None

PENGARUH KONSELING KELOMPOK TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI REMAJA DI JORONG TABING NAGARI SUNGAI KAMUYANG

ABSTRAK DEAH AIDA FUTRI. NIM, 15300800017 Judul skripsi “PENGARUH KONSELING KELOMPOK TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI SISWA SMA DI JORONG TABING NAGARI SUNGAI KAMUYANG”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah tentang rendahnya konsep diri Siswa SMA di Jorong Tabing Nagari Sungai Kamuyang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh konseling kelompok dengan teknik Assertive Training untuk meningkatkan konsep diri siswa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen. Jenis desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-eksperimental design, tipe one group pretest-posttest design. Instrumen yang digunakan adalah instrumen skala konsep diri. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA di Jorong Tabing Nagari Sugai Kamuyang sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah siswa yang memiliki konsep diri yang sedang dan rendah sebanyak 10 siswa yang diperoleh melalui teknik purposive sampling. dan teknik analisis yang digunakan uji-t dan n-gain. Dari hasil analisis data yang dilakukan, dapat disimpulkan : pertama terjadi perbedaan skor konsep diri setelah diberi konseling kelompok dengan nilai terjadinya peningkatan skor pre-test ke skor post-test, pada skor pre-test jumlah skor siswa adalah 999 dengan rata-rata 99,9. Sedangkan skor pada skor post-test terjadi peningkatan skor menjadi 1216 dengan rata-rata 121,6,setelah diberikan tratment melalui konseling kelompok teknik Assertive Training. Artinya , hipotesis alternatif (Ha) diterima dan (H0) ditolak pada taraf signifikan 5% dengan db atau df 9. Ini berarti bahwa pengaruh konseling kelompok dengan teknik Assertive training berpengaruh signifikan dalam meningkatkan Konsep diri Siswa SMA di Jorong Tabing Nagari Sungaikamuyang. Kata Kunci : Konseling Kelompok, Assertive Training, Konsep Diri.

MOTIVASI SISWA DALAM MENGHAFAL AL-QUR’AN (STUDI PADA SISWA KELAS IX DI SMP IT QURRATA A’YUN) BATUSANGKAR)

ABSTRAK DEWI KRISDAWATI, NIM.1730108013, Judul Skripsi “MOTIVASI SISWA DALAM MENGHAFAL AL-QUR’AN (STUDI PADA SISWA KELAS IX DI SMP IT QURRATA A’YUN)”, Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar.2021. 73 Halaman Pokok pemasalahan dalam penelitian ini banyaknya motivasi siswa yang metalar belakangi dalam menghafal Al-Qur’an mulai dari diri sendiri, lingkungan keluarga bahkan lingkungan masyarakat yang sangat berpengaruh terhadap siswa, sehingga siswa memiliki banyak motivasi yang mendasarinya dalam menghafal Al-Qur’an Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah jenis penelitian lapangan (descriptif research), menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini menggunakan sumber data primer dan skunder. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis model Miles dan Huberman dan keabsahan data yaitu dengan cara triagulasi Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi yang dimiliki siswa SMP IT Qurrata A’yun ada dua macam, yaitu motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik, setiap siswa tidak hanya memiliki satu motivasi saja, akan tetapi satu siswa paling minimal memiliki motivasi dua, baik itu motivasi yang bersifat yang bersifat intrinsik maupun motivasi yang bersifat ektrinsik. Motivasi intrinsik yang dimiliki oleh siswi dalam menghafalkan al-Qur’an adalah: a) ingin menjadi orang yang mampu menjaga kitab Allah, b) ingin dapat mendalami ilmu Al Qur’an, c) ingin mendapatkan berkah dari Al Qur’an, d) ingin menjadi hafidzah. Sedangkan motivasi ekstrinsik yang dimiliki oleh siswi dalam menghafal Al Qur’an adalah: a) Dorongan dari Orang Tua, b) Dorongan dari Keluarga Besar, c) Dorongan dari Teman/Sahabat, d) Dorongan dari Guru, e) Dorongan dari Lingkungan Sekitar, f) Agar bisa Mengajarkan Masyarakat yang belum bisa Membaca Al Qur’an.

1650401128

lulus

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMBIAYAAN MURABAHAH PADA KPN SYARIAH KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TANAH DATAR SETELAH KONVERSI

RAMADANI, NIM 1630401140, Judul Skripsi “FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMBIAYAAN MURABAHAH PADA KPN SYARIAH KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TANAH DATAR SETELAH KONVERSI”. Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi tingginya pembiayaan murabahah pada KPN Syariah kantor Kementerian Agama Kabupaten Tanah Datar Setelah Konversi. Adapun tujuan penelitan ini sebagai berikut: 1). Untuk mengetahui dan menjelaskan pengaruh margin pembiayaan murabahah. 2). Untuk mengetahui dan menjelaskan pengaruh Non Performing Financing (NPF) pembiayaan murabahah. 3). Untuk mengetahui dan menjelaskan pengaruh ekuitas atau modal koperasi Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), dengan metode kualitatif. Sumber data yang penulis gunakan adalah sumber data primer (Ketua dan Pegawai KPN Syariah Kantor Kementerian Agama Kabupaten Tanah Datar) dan sumber data sekunder (Laporan Pengawasan DPS dan data pembiayaan murabahah). Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang penulis gunakan yaitu dengan cara menghimpun data dari sumber-sumber, membaca, menelaah, mencatat data yang dikumpulkan, membahas masalah-masalah, dan merumuskan kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada KPN Syariah Kantor Kementrian Agama Kabupaten Tanah Datar, maka dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi pembiayaan murabahah pada KPN Syariah Kantor Kementrian Agama Kabupaten Tanah Datar setelah konversi sebagai berikut: 1). Margin pembiayaan murabahah pada KPN Syariah Kantor Kementrian Agama Kabupaten Tanah Datar yang menurun setelah melakukan konversi, sehingga pembiayaan murabahah pada KPN Syariah Kantor Kementrian Agama Kabupaten Tanah Datar bisa berkompetitif. 2). Resiko pembiayaan bermasalah atau Non Performing Financing (NPF) yang dikategorikan rendah dan cukup baik, sehingga KPN Syariah Kantor Kementrian Agama Kabupaten Tanah Datar bisa memiliki pembiayaan besar, karena Non Performing Financing (NPF) berpengaruh negatif terhadap pembiayaan murabahah. 3). Ekuitas atau modal koperasi yang sudah termasuk simpanan yang ada pada KPN Syariah Kantor Kementrian Agama Kabupaten Tanah Datar yang cukup besar, dengan kecukupan modal yang besar maka KPN Syariah Kantor Kementrian Agama Kabupaten Tanah Datar bisa menyalurkan pembiayaan murabahah yang besar, sehingga ketiga faktor tersebut menjadi faktor pendukung terhadap tingginya pembiayaan murabahah pada KPN Syariah Kantor Kementrian Agama Kabupaten Tanah Datar

Analisis dan evaluasi tentang perkembangan 25 tahun penggunaan bahasa hukum

Legal language in Indonesia; evaluation of the language used in legal literature, judicial opinions, legislation, and notary public documents.

Mimbar Hukum

Deskripsi Pola Asuh Orang tua dalam Pembentukan Kemandirian Anak Usia Dini di desa Gunung Bungsu Kecamatan Batipuh Kabupaten Tanah Datar

ABSTRAK Mutiara Maharani NIM 1630109035 (2021) judul skripsi: “Deskripsi Pola Asuh Orang tua dalam Pembentukan Kemandirian Anak Usia Dini di Jorong Gunung Bungsu Kecamatan Batipuh Kabupaten Tanah Datar”. Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemandirian anak di Jorong Gunung Bungsu yang berbeda dari 3 orang anak usia dini. Kemandirian ini tentunya dipengaruhi oleh berbagai faktor diantaranya pola asuh orang tua.Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pola asuh orang tua dalam pembentukan kemandirian anak. Penelitian ini mengunakan jenis penelitin kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara terstruktur yaitu menggunakan pedoman wawancara dan angket, observasi menggunakan lembar observasi, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yaitu penyajian data dalam bentuk angka dan deskripsi kualititatif yaitu penyajian data dalam bentuk tulisan, data yang sudah dikumpulkan diolah secara kualitatif yang terdiri atas reduksi, data display dan verification. Teknik penjamin keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemandirian anak di Jorong Gunung Bungsu mulai terbentuk dengan baik. Hal tersebut dibuktikan dari hasil penelitian bahwa anak sudah mampu untuk melakukan keperluannya sendiri. Yaitu anak sudahmampu untuk mandi, memakai baju, memakai sepatu, makan, dan ke toilet sendiri tanpa harus ditunggu. Ini didasarkan dengan pola asuh yang diterapkan orang tua di Jorong Gunung Bungsu adalah 2 orang tua menerapkan pola asuh demokratis yaitu orang tua QR, FT dan I orang tua menerapkan pola asuh otoriter yaitu orang tua RU. Pola asuh demokratis yaitu ditunjukkan dengan hasil wawancara bahwa orang tua memberi kebebasan kepada anak, akan tetapi orang tua tetap mengawasi dan mengontrol anak. Pola asuh otoriter yaitu ditunjukkan dengan hasil wawancara bahwa orang tua menuntut anak untuk harus menuruti semua peraturan yang telah dibuat.

PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL UNTUK PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 2 BATUSANGKAR

Arinal haq, NIM: 1630105005

Peran Surau TV Dalam Menyebarkan Dakwah

ABSTRAK Permasalahan dalam penelitian ini adalah, adanya tanggapan bahwa Surau TV adalah sebuah televisi dakwah yang berada pada sebuah “aliran” atau organiasi Islam tertentu. Penelitian ini menunjukkan tanggapan para pemirsa terhadap tayangan Surau TV, peran Tim Kreatif Surau TV dalam menyebarkan dakwah, dan permulaan Surau TV sebagai televisi dakwah serta faktor pendukung dan penghambat Surau TV dalam menyebarkan dakwah. Metode penelitian yang digunakan ialah kualitatif dengan pendekatan (field research). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama, berdasarkan tanggapan para pemirsa, bahwa Surau TV memiliki karakteristik dalam tayangannya dengan menggunakan unsur budaya dan bahasa Minangkabau. Kedua, Tim Kreatif Surau akan terbentuk jika ada sebuah program acara yang dijalankan. Ketiga, Surau TV adalah televisi dakwah berbasis Ahlusunnah Wal Jam’ah yang ada di tanah Minangkabau. Dukungan serta hambatan harus dilalui oleh Surau TV agar mampu menjadi televisi dakwah yang lebih baik dan mampu menjawab permasalahan umat.

1630109072

lulus

1802011017

lulus

INTERAKSI SOSIAL SISWA BERPRESTASI DI JORONG BALAI GADANG NAGARI KOTO LAWEH

ABSTRAK AULIA FIKRI, NIM.1630108006, JUDUL “INTERAKSI SOSIAL SISWA BERPRESTASI DI JORONG BALAI GADANG NAGARI KOTO LAWEH”, Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islan Negeri Batusangkar 2021. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah interaksi sosial siswa berprestasi yang jarang bergaul di lingkungan tempat tinggalnya dan tidak memiliki banyak teman. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana interaksi sosial siswa berprestasi dengan lingkungan sekitarnya Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Subyek penelitian pada penelitian ini adalah tiga orang siswa berprestasi di Jorong Balai Gadang Nagari Koto Laweh. Teknis analisis data dan interprestasi data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, display data, kesimpulan dan verifikasi data. Teknik penjamin keabsahan data ini adalah triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian penulis menemukan bahwa : 1) Asosiatif, adalah bentuk interaksi yang bersifat positif dalam artian mencerminkan interaksi yang bersifat baik atau terbuka, Interaksi sosial yang sering dilakukan oleh siswa berprestasi di Jorong Balai Gadang Nagari Koto Laweh dilihat dari sudut pandang asosisatifnya tegolong baik hal tersebut terlihat dari beberapa aspek diantranya adalah cara-cara siswa berprestasi berinteraksi dengan lingkungannya, sikap siswa berprestasi saat berkomunikasi dengan lawan bicara, dan cara siswa berprestasi dalam menyelasikan masalah. 2) Disosiatif, yaitu proses sosial yang mengindikasikan pada gerak ke arah perpecahan Interaksi sosial yang sering dilakukan oleh siswa berprestasi di Jorong Balai Gadang Nagari Koto Laweh dilihat dari sudut pandang disosisatifnya, ada beberapa siswa yang tergolong kepada siswa yang memiliki interaksi diasosiatif hal tersebut terlihat dari beberapa aspek diantaranya adalah cara-cara siswa berprestasi berinteraksi dengan lingkungannya, sikap siswa berprestasi saat berkomunikasi dengan lawan bicara, dan cara siswa berprestasi dalam menyelasikan masalah.

15300600075

lulus

Pengembangan LKPD berbasis ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction) pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 2 Sungai Tarab

Fuji Astuti, NIM:1630105019, Judul Skripsi “Pengembangan LKPD Berbasis ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction) pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 2 Sungai Tarab”, Jurusan Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bahwa adanya permasalahan pada pembelajaran matematika, yaitu kurangnya minat belajar peserta didik, mereka kurang percaya diri dalam proses pembelajaran matematika. Kemudian sumber belajar yang digunakan peserta didik masih terbatas. Bahan ajar yang digunakan guru saat ini berupa buku paket matematika kelas VII kurikulum 2013 yang diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2013 edisi revisi 2017, yang mana penyajiannya masih monoton. Kemudian hasil wawancara dengan guru matematika kelas VII bahwa belum ada mengembangkan bahan ajar seperti LKPD atau modul pada sekolah tersebut. Berdasarkan hal ini peneliti melakukan penelitian pengembangan dengan mengembangkan produk berupa LKPD berbasis ARIAS Pada Peserta Didik kelas VII SMPN 2 Sungai Tarab. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment dan Satisfaction) pada peserta didik kelas VII SMPN 2 Sungai Tarab yang valid. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4-D. penelitian ini hanya mengembangkan 3-D, karena keterbatasan waktu dan biaya serta penelitian dilakukan ditengah pandemi Covid- 19 , yaitu tahap pendefisian (define), tahap perancangan (design), pengembangan (development). Sampel dari penelitian ini adalah kelas VII di SMPN 2 Sungai Tarab. Instrument penelitian ini terdiri dari: lembar validasi LKPD Berbasis ARIAS. Teknis analisis data yang digunakan yaitu analisis validitas. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD Berbasis ARIAS yang dirancang telah valid. hasil uji validitas LKPD yang diperoleh adalah 81,37% dengan kategori sangat valid.

1902041011

lulus

1630101102

lulus

1630109041

lulus

1730404109

lulus

1630302045

lulus

ANALISIS PENGARUH CAR, FDR, BOPO TERHADAP ROA DENGAN NPF SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA PT BANK TABUNGAN PENSIUNAN NASIONAL (BTPN) SYARIAH Tbk PERIODE 2015- 2019

Meli Diana Fitri, NIM 1730401086. Judul Skripsi “Analisis Pengaruh CAR, FDR, BOPO, Terhadap ROA Dengan NPF Sebagai Variabel Intervening Pada Pt Bank Tabungan Pensiunan Nasional (BTPN) Syariah Tbk Periode 2015-2019”. Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Jurusan Perbankan Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2020. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh CAR, FDR, BOPO terhadap ROA dengan NPF sebagai variabel Intervening. Jenis penelitian yang penulis lakukan menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yaitu dokumentasi berupa laporan keuangan Bank Tabungan Pensiunan Nasional (BTPN) Syariah triwulan tahun 2015-2019. Teknik analisis data yaitu dengan uji Analisys Path. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa variabel CAR dan BOPO berpengaruh positif signifikan terhadap ROA, dengan nilai signifikan CAR 0,002 dan nilai signifikan BOPO 0,000. Variabel FDR dan NPF berpengaruh negatif tidak signifikan terhadap ROA, dengan nilai signifikan FDR 0,502 dan nilai signifikan BOPO 0,132. Variabel CAR dan BOPO berpengaruh positif signifikan terhadap ROA yang dimediasi oleh NPF, dengan nilai signifikan CAR 0,002 dan nilai signifikan BOPO 0,000 variabel FDR berpengaruh negatif tidak signifikan terhadap ROA yang dimadiasi oleh NPF dengan nilai signifikan 0,223.