2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nur Afni NIM: 2230404135, dengan Judul Skripsi “Analisis Kinerja Keuangan Pada PT XL Axiata Tbk Periode 2020-2024”, Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana kinerja keuangan pada PT XL Axiata Tbk periode 2020-2024 dilihat dari rasio keuangan, tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kinerja keuangan PT XL Axiata Tbk periode 2020-2024 ditinjau dari rasio likuiditas, rasio solvabilitas, rasio profitabilitas, rasio aktivitas, dan rasio pasar. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan kuantitatif. Data yang digunakan adalah data sekunder berupa laporan keuangan tahunan PT XL Axiata Tbk periode 2020-2024 yang diperoleh dari situs resmi Bursa Efek Indonesia (www.idx.co.id). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi berupa data laporan keuangan PT XL Axiata Tbk Periode 2020-2024. Penelitian ini menggunakan teknik analisis rasio keuangan secara time series. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja keuangan PT XL Axiata Tbk berdasarkan analisis time series periode 2020-2024 berada dalam kondisi tidak sehat. Rasio likuiditas dengan menggunakan current ratio dan quick ratio kinerja keuangan perusahaan berada dalam kondisi tidak sehat karena perusahaan belum mampu menutup utang jangka pendek dengan aset lancar. Rasio solvabilitas juga tidak sehat, terlihat dari tingginya proporsi utang dibandingkan ekuitas serta dominasi pendanaan perusahaan oleh utang. Profitabilitas berada pada kondisi tidak sehat karena nilai Net Profit Margin (NPM), Return on Investment, dan Return on Equity masih rendah dan belum menunjukkan efisiensi yang optimal. Rasio aktivitas tidak sehat karena pemanfaatan aset untuk menghasilkan pendapatan masih rendah. Selain itu, rasio pasar juga tidak sehat, ditandai dengan penurunan nilai PER, lemahnya harga saham, dan rendahnya kepercayaan investor. Secara keseluruhan, hasil analisis menunjukkan adanya tekanan finansial yang dapat mengarahkan perusahaan pada potensi financial distress apabila tidak dilakukan perbaikan secara berkelanjutan.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK NUR AFNI, NIM 2130202044 Judul Skripsi: “Jual Beli Tanah Yang Sertifikatnya Menjadi Agunan Di Bank Ditinjau Dari Fiqih Muamalah (Studi Kasus Di Jorong Muaro Momong Kecamatan Pulau Punjung Kabupaten Dharmasaraya). Program Studi Hukum Ekonomi Syariah (Muamalah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2025. Pokok Permasalahan dalam penelitian ini adalah praktik jual beli tanah yang sertifikatnya masih diagunkan di bank, sebagaimana terjadi di Jorong Muaro Momong. Fokus kajian meliputi duduk perkara transaksi, peran pemerintah setempat, serta analisis berdasarkan fikih muamalah dan perlindungan hukum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transaksi tetap dilakukan meski sertifikat menjadi agunan, dengan keterlibatan Wali Nagari sebagai penerbit surat jual beli. Dalam perspektif fikih dan hukum, jual beli ini menimbulkan permasalahan kepemilikan dan perlindungan hukum bagi pembeli, terutama terkait hak atas sertifikat. Jenis Penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan studi kasus intrinsik, karena kasus yang diteliti memiliki nilai menarik secara internal. Lokasi penelitian berada di jorong muaro momong, kecamatan pulau punjung, kabupaten dharmasraya. Data dikumpulkan melalui wawancara dan dokumentasi, dengan peneliti sebagai instrumen utama dibantu catatan lapangan dan panduan wawancara untuk memastikan relevansi dan keabsahan data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jual beli tanah yang sertifikatnya menjadi agunan di bank, seperti yang terjadi di Nagari Sungai Kambut, merupakan bentuk muamalah darurat yang dilakukan atas dasar suka sama suka antara penjual dan pembeli. Dalam perspektif fikih, khususnya mazhab Hanafiah dan ketentuan dalam Kompilasi Hukum Ekonomi Syariah (KHES), transaksi semacam ini berisiko tidak sah secara syar‟i apabila dilakukan tanpa izin dari pihak murtahin, meskipun dalam praktik sosial sering kali tetap diterima apabila disertai itikad baik dan persetujuan lisan. Semantara itu, dari sisi hukum positif, Undang-Undang Pokok Agraria (UUPA) menekankan pentingnya keterlibatan pejabat pembuat akta tanah (PPAT), pemerintah nagari, dan tokoh adat sebagai bentuk pengawasan administratif. Perlindungan hukum menurut Undang-Undang Pokok Agraria (UUPA) menuntut adanya kepastian dan kejelasan status hak atas tanah, meskipun tanah tersebut dalam status agunan. Oleh karena itu, sinergi antara pemerintah, lembaga adat, dan pihak bank sangat diperlukan guna memastikan bahwa transaksi dilakukan secara sah, adil, dan transparan, sehingga perlindungan hukum bagi para pihak tetap terjaga sesuai prinsip kepastian hukum dalam Undang-Undang Pokok Agraria (UUPA).
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nur Afni. NIM : 1930111057. Judul Skripsi “Implementasi Metode Speed Reading Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IV SDN 03 Rambatan”. Program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2024. Pendidikan merupakan suatu usaha agar manusia dapat mengembangkan pontesi yang telah dimilikinya melalui proses pembelajaran maupun cara lain yang dikenal dan diakui oleh masyarakat. Membaca merupakan suatu proses pengolahan bacaan secara kritis dan kreatif yang dilakukan dengan memperoleh pemahaman yang bersifat menyeluruh tentang suatu bacaan yang sedang dibaca, dan penilaian terhadap keadaan, nilai, fungsi, dan dampak suatu bacaan. Kemampuan membaca merupakan kesanggupan seseorang atau anak dalam mengolah huruf atau kata dengan menyambungkannya dengan bunyi serta mampu memahami makna dari bacaan yang dibaca dengan baik dan tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana implementasi metode Speed Reading pada mata pelajaran bahasa Indonesia pada siswa kelas IV SDN 03 Rambatan. Dari perencanaan, dan kendala yang dialami oleh guru selama penerapan metode Speed Reading. Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian deskriptif menggunakan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini pertama dengan reduksi data kemudian penyajian data dan terakhir menarik kesimpulan. Teknik penjamin keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini bahwasanya sebelum menerapkan metode Speed Reading wali kelas IV SDN 03 Rambatan mempersiapkannya dengan sangat matang. Mulai dari perencanaan dengan mempersiakan modul ajar, LKPD dll. Dan ketika menerapkan metode Speed Reading wali kelas IV SDN 03 Rambatan juga menemukan kendala-kendala diantaranya masih adanya peserta didik yang berbicara dengan teman sebangkunya dan masih adanya peserta didik yang mengganggu temanya yang sedang membaca ketika sedang menerapkan metode Speed Reading. Sehingga fokus si anak menjadi buyar dan bacaannya jadi tidak selesai.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
المشكلة الرئيسية لهذه الرسالة العلمية هي قلة استخدام الوسيطة الحديثة في مهارة الكلام في المدرسة الثانوية سوليت اير. الغرض من هذا البحث هو لمعرفة تأثير استخدام وسيطة ايسمبلير ايدو ( (Assemblr Eduعلى مهارة الكلام و لمعرفة فرق ذات الدلالة الإحصائية بين الفرقة التجريبية مع الفرقة الضابطة. اتبعت الباحثة في هذه الرسالة العلمية بنوع البحث الكمي بالطريقة التجريبية. تصميم البحث هو Quasy Experimental Designبنوع Non Equivalen .Control Group Design إستعنت الباحثة في هذه البحث بدليل المقابلة، و دليل الوثائق، و دليل الملاحظة، وسؤال الامتحان. مجتمع البحث كل التلاميذ الصف التاسع والعينة فرقة التجريبية الصف التاسع (أ) و فرقة الضابطة الصف التاسع (ب) الباحثة تحلل البيانات بطريق امتحان نورمالتس ثم امتحان هموجنيتس و امتحان الفرضة لتنظر نتيجة تأثير من استخدام وسيطة ايسمبلير ايدو ( .(Assemblr Eduتوصل هذ البحث إلى نتيجة امتحان الفرضة = 3,28 (UJI T) tStat و1,69 =tTabel لذلك tStat> tTabel و من هذه النتيجة اتضح أن نتيجة التلاميذ في تعليم مهارة الكلام في الفرقة التجريبية والفرقة الضابطة في المدرسة الثانوية سوليت اير أو Ha مقبول و H0 مرفوض بمعنى استخدام وسيطة ايسمبلير ايدو ((Assemblr Edu (متغير (X يؤثر و ذات الدلالة الإحصائية لتعليم مهارة الكلام (متغير (Yلدى تلاميذ الصف التاسع في المدرسة الثانوية سوليت اير. من البيان السابق تبين أن يؤثر تأثيرا و فرق ذات الدلالة الإحصائية حيث إن نتائج للفرقة التجريبية أعلى من نتائج فرقة الضابطة معدل نتيجة في الفرقة التجريبية 77,24 و فرقة الضابطة ٠61,91
2017 · Book · Koleksi Perpustakaan
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap kecerdasan emosional mahasiswa.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen, yaitu penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh variabel X (layanan bimbingan kelompok) terhadap variabel Y (kecerdasan emosional mahasiswa). H0: layanan bimbingan kelompok tidak berpengaruh signifikan terhadap kecerdasan emosional mahasiswa. Ha: layanan bimbingan kelompok berpengaruh signifikan terhadap kecerdasan emosional mahasiswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok berpengaruh signifikan terhadap kecerdasan emosional mahasiswa. Hal ini dapat dilihat berdasarkan bahwa “t” hitung sebanyak 6,4 dengan df atau db 12. Maka apabila kita lihat pada Tabel Nilai t, taraf 1% diperolehlah harga kritik t sebesar 3,06, Jadi 3,06 < 6,4. Dengan demikian dapat diartikan bahwa layanan bimbingan kelompok berpengaruh signifikan terhadap kecerdasan emosional mahasiswa KI/BK angkatan 2011 STAIN Batusangkar.
