2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya evaluasi terhadap Program Beasiswa Tahfiz Al-Qur’an di UIN Mahmud Yunus Batusangkar yang bertujuan memberikan bantuan finansial sekaligus membina karakter Qur’ani mahasiswa. Meskipun telah menunjukkan dampak positif, masih ditemukan kendala terkait transparansi informasi evaluasi, standarisasi kriteria penilaian, dan struktur pembinaan hafalan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product) guna mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, serta peluang perbaikan program secara komprehensif. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pengelola program, dosen penguji, dan mahasiswa penerima beasiswa, serta didukung oleh studi dokumentasi. Teknik analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan teknik penjaminan keabsahan data menggunakan triangulasi teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Aspek Konteks: Program sangat relevan dengan kebutuhan finansial mahasiswa dan selaras dengan visi-misi institusi dalam mencetak generasi Qur’ani. 2) Aspek Input: Sumber daya manusia dan pendanaan (DIPA) sudah memadai, namun masih terdapat kelemahan pada sistem sosialisasi dan belum adanya SOP tertulis yang komprehensif. 3) Aspek Proses: Pelaksanaan evaluasi hafalan setiap akhir semester telah berjalan cukup terstruktur, meskipun masih terkendala pada manajemen waktu dan variasi standar penilaian antar penguji. 4) Aspek Produk: Program berhasil meningkatkan kuantitas hafalan mahasiswa secara signifikan serta memberikan dampak positif terhadap motivasi, kedisiplinan, dan tanggung jawab spiritual mahasiswa. Secara keseluruhan, program ini dinilai efektif namun memerlukan penguatan pada standarisasi teknis dan sistem informasi evaluasi.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Miftahurrahmi. NIM 1730111033Judul Skripsi : “Pengembangan Media Poster Berbasis Inquiry Pada Materi Sistem PencernaanPembelajaran IPA di Kelas 5 Sd It Qurrata’ayun Batusangkar”. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini berkaitan dengan keterbatasan media untuk pembelajaran IPA. pemelajaran IPA tentang sistem pencernaan dianggap sulit bagi siswa. Materi ini dianggap sulit dikarenakan guru mengalami kesulitan jika materi yang diajarkan berada di luar pengamatan siswa, dengan kondisi seperti pandemi covid 19 saat sekarang ini dan pembelajaran dilakukan secara daring siswa sangat sulit untuk memahami materi sistem pencernaan,Minimnya media yang ada di sekolah tersebut membuat guru dan siswa kesulitan dalam melasanakan kegitan proses belajar mengajar, dan tidak adanya labor IPA untuk mendukung pembelajaran IPA di SD IT Quraata’ayun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas media e-poster pada materi sistem pencernaan berbasis inquiry yang di kembangkan untuk siswa kelas 5 SD. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development) dengan mengunakan Model pengembangan yaitu 4-D model (define,design, develop, dan disseminate). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, angket dan wawancara. Untuk instrumen penelitian di gunakan lembar validasi, lembar praktikalitas, lembar observasi, dan pedoman wawancara. Teknik analisis data dilakukan dengan 2 cara yaitu lembar validasi dan lembar praktikalitas dianalisis dengan mencari persentase, sedangkan hasil observasi dan wawancara dianalisis dengan teknik deskriptif. Setelah itu ditentukan kualitas dari produk yang dikembangkan. Hasil validasi media e-poster sistem pencernaan berbasis inquiry yang dikembangkan bersifat sangat valid dengan persentase penilaian 83,3%. Hasil uji praktikalitas melalui angket respon dikategorikan sangat praktis dengan nilai persentase kepraktisan adalah 88,7%. Dengan demikian kualitas produk hasil pengembangan dapat dikatakan valid dan praktis bedasarkan uji validitas dan praktikalitas yang telah dilakukan
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK MIFTAHURRAHMI, NIM 1630108040, Judul SKRIPSI “Peran Orang Tua Dalam Menanamkan Perilaku Menolong Terhadap Anak Penyandang Tunagrahita di SLBN 1 Lima Kaum”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar Tahun 2021. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah sejauh mana orang tua berperan dalam menanamkan perilaku menolong anak tunagrahita. Dalam hal ini permasalahan itu lebih dirinci serta sejauah mana peran orang tua mendampingi dan mengarahkan anak penyandang tunagrahita dalam menanamkan perilaku menolong. Berdasarkan pengamatan awal yang peneliti lakukan beberapa orang tua dari anak tunagrahita tidak berperan maksimal dalam menanamkan perilaku menolong anak penyandang tunagrahita. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui sejauh mana peran orang tua mendampingi dan mengarahkan anak dalam menanamkan perilaku menolong anak penyandang tunagrahita. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian kualitatif yang bersifat Deskriptif kulitatif . Teknik pengumpulan data yaitu observasi dan wawancara. Sumber data dalam penelitian ini adalah berasal dari data primer wawancara langsung dengan orang tua anak penyandang tunagrahita dan data sekunder wawancara dengan wakil kepala sekolah SLBN 1 Lima Kaum. Berdasarkan penelitian yang telah penulis lakukan kepada 3 orang orang tua anak tunagrahita siswa SLBN 1 Lima Kaum. Jawaban narasumber terhadap pertanyaan yang diajukan hampir bersamaan. Peran orang tua dalam menanamkan perilaku menolong terhadap anak penyandang tunagrahita di SLBN 1 Lima Kaum. Ketiga orang tua sangat berperan dalam mendamping dan mengarahkan anak dalam menanamkan perilaku menolong anak. walaupun dalam peran tersebut mereka menghadapi banyak kendala, namun ketiganya tetap ingin anak mereka menjadi pribadi yang suka menolong. Dari penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan dari penyampaian orang tua dalam menanamkan perilaku menolong anak mereka terkendala dengan beberapa hal diataranya pengetahuan, pengalaman yang tidak maksimal mereka miliki. Untuk menanamkan keprinadian menolong anak mereka berbekal dengan pengetahuan dan pengalaman seadanya dan dilengkapi dengan kesabaran, ketelatenan dan tekat yang bulat. Walaupun mereka telah berbuat maksimal namun hasil yang mereka peroleh belum sesuai dengan yang mereka inginkan. Oleh Karena itu mereka berharap kerja sama yang lebih intensif dengan guru- guru tempat anak mereka sekolah yaitu SLB N 1 Lima Kaum.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK
Nama Miftahurrahmi, NIM 13 231 056, judul SKRIPSI “Analisis Efektivitas, Efisiensi dan Kontribusi Pajak Hiburan Terhadap Pendapatan Asli Daerah Kota Padang Panjang”, Jurusan Ekonomi Syariah Konsentrasi Akuntansi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam.
Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah kenapa pajak hiburan pada tahun 2012 dan 2013 tidak mencapai target. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis efektivitas, efisiensi dan kontribusi pajak hiburan terhadap Pendapatan Asli Daerah Kota Padang Panjang.
Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan mengacu pada teori dan rumus efektivitas, efisiensi dan kontribusi.
Dari penelitian yang penulis lakukan dari data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa efektivitas pajak hiburan Kota Padang Panjang dari tahun 2012 sampai tahun 2016 dengan rata-taa persentase 93,28% tergolong ke dalam skala cukup efektif, tahun 2012 sebesar 82,29%, tahun 2013 sebesar 67,98%, tahun 2014 sebesar 110,11% dan tahun 2015 sebesar 114,82% dan tahun 2016 sebesar 101,23%.
Dilihat dari sisi efisiensi pajak hiburan Kota Padang Panjang dari tahun 2012 sampai tahun 2016 tergolong ke dalam skala Efisien, dan persentasenya berturut-turut adalah 12,15%, 14,71%, 9,98%, 8,70% dan 8,87%. Terakhir dilihat dari sisi kontribusi pajak hiburan, Kota Padang Panjang dari tahun 2012 sampai tahun 2016 tergolong ke dalam skala kurang berkontribusi terhadap Pendapatan Asli Daerah dengan persentase 2,66%, 1,63%, 1,61%, 1,42% dan 1,44%.
2017 · Book · Koleksi Perpustakaan
Cara belajar siswa pada pembelajaran fisika belum efektif. Pada saat proses pembelajaran berlangsung masih terdapat siswa yang kurang memperhatikan, hanya sebagian siswa yang mencatat materi fisika, selanjutnya apabila disuruh mengulang pelajaran hanya sebagian kecil yang bisa melakukan hal tersebut, ditambah lagi hanya beberapa siswa yang memilki buku paket sendiri. Namun, hasil belajar fisika yang diperoleh siswa berada pada kategori tinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada korelasi positif yang signifikan antara cara belajar dengan hasil belajar fisika siswa kelas XI MIPA SMA N 1 Batusangkar.
Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian korelasional bersifat deskriptif kuantitatif yaitu menafsirkan atau memecahkan masalah penelitian dengan menggunakan pendekatan statistik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah ekspost facto, yaitu penelitian yang dilakukan apabila perlakuan atau manipulasi variabel tertentu telah terjadi sebelumnya, sehingga tidak perlu diberikan perlakuan lagi pada variabel tersebut. Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas XI MIPA SMA N 1 Batusangkar, sedangkan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 6 yang berjumlah 26 orang yang dipilih menggunakan random sampling.
Untuk mengumpulkan data yang diperlukan dalam penelitian ini digunakan beberapa instrument penelitian yaitu: angket, yaitu berupa pernyataan yang berkaitan dengan cara belajar. Dan data hasil belajar fisika dari dokumentasi yang diperoleh dari guru yaitu hasil ulangan harian siswa. Analisis data yang peneliti gunakan adalah analisis korelasi product moment. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat dikemukakan bahwa korelasi antara variabel X dan variabel Y atau rxy sebesar 0,44 berarti termasuk korelasi positif yang sedang. Pada taraf signifikan 5% dari tabel rt di dapatkan rt = 0,388. Karena nilai r hitung > r tabel (0,44 > 0,388) maka Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini berarti bahwa, terdapat korelasi positif yang signifikan antara cara belajar dengan hasil belajar fisika siswa kelas XI MIPA SMA N 1 Batusangkar.
