Analisis Jeda yang ditemukan dalam Percakapan Mahasiswa Bahasa Inggris
KEVIN PRATAMA PUTRA, NIM 15300400049, judul skripsi: “AN ANALYSIS OF FILLED PAUSES FOUND IN ENGLISH STUDENTS’ CONVERSATION (A Study of The Third Semester Students of English Teaching Department in English for Tourism Subject of IAIN Batusangkar Registered in 2020/2021 Academic Year)”, Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan pada penelitian ini adalah keragu-raguan mahasiswa ketika berbicara bahasa Inggris, sehingga adanya jeda dalam tuturan mahasiswa, pada saat melaksanakan ujian tengah semester dalam mata kuliah English for Tourism. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan apa saja jenis-jenis jeda yang ditemukan dalam tuturan mahasiswa pada saat berbicara bahasa Inggris, dan apa saja fungsi dari jeda yang ditemukan dalam tuturan mahasiswa pada saat berbicara bahasa Inggris. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dengan menggunakan metode analisis konten. Instrumen kunci dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri. Partisipan dari penelitian ini adalah mahasiswa Tadris Bahasa Inggris semester tiga yang mengambil mata kuliah English for Tourism tahun akademik 2020/2021. Peneliti mengumpulkan data dari dosen yang mengajar mata kuliah English for Tourism, berupa rekaman audio mahasiswa pada saat melaksanakan ujian tengah semester dalam mata kuliah English for Tourism. Dalam menganalisis data, peneliti mendengarkan semua rekaman audio mahasiswa sebanyak 56 dokumen, kemudian membuat transkripsi percakapan dari setiap dokumen. Untuk menguji keabsahan data, peneliti melakukan uji kredibilitas dengan mendengarkan ulang rekaman audio dan melakukan pengecekan transkripsi rekaman audio sebanyak dua kali untuk memastikan bahwa percakapan dalam rekaman audio dan transkripsi dari percakapan tersebut sudah sama apa adanya. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menemukan dua jenis jeda pada tuturan mahasiswa ketika beribicara bahasa inggris, yaitu non-lexicalized filled pause atau jeda dalam bentuk suara, dan lexicalized filled pause dalam bentuk kata. Menariknya, dari dua jenis jeda yang ditemukan, kebanyakan dari mahasiswa menggunakan non-lexicalized filled pause dalam bentuk suara pada tuturan kalimat mahasiswa. Kemudian peneliti menemukan ada enam fungsi dari jeda yang terdapat dalam tuturan mahasiswa ketika berbicara bahasa Inggris. Fungsi tersebut antara lain 1) Fungsi komunikatif, 2) fungsi afektif dan kognitif, 3) mencari kata yang tepat, 4) merumuskan deskripsi yang cocok, 5) memperbaiki kata yang salah, 6) merespon pertanyaan.