Hidayat

Pembangunan model penanganan ODHA yang berperspektif HAM

Perencanaan pengajaran bahasa Indonesia

Al-Islam Studi Hadits Tarbawi

Pendidikan merupakan sesuatu yang tidak asing bagi kita, terlebih lagi kita sedang berinteraksi aktif di dalamnya. Kita sepakat bahwa pendidikan diperlukan oleh semua orang. Bahkan dapat dikatakan bahwa dalam proses menuju kedewasaannya, setiap manusia melalui tahap pendidikan ini. Al-Islam merupakan agama yang sempurna, agama yang dibawa Nabi Muhammad SAW, ini diajarkan melalui mukjizat yang berupa teks al-Qur’an, al-Qur’an merupakan teks rujukan dan pedoman bagi ummatnya dalam seluruh aspek kehidupan termasuk pendidikan. Di dalam al-Qur’an banyak sekali ayat-ayat yang tidak menyebutkan makna secara jelas, penjelasan dari ayat tersebut diperoleh melalui penjelasan Hadits Nabi yang kemudian disebut sebagai teks utama setelah al-Qur’an. Sebenarnya agama Islam sangat mengutamakan proses pendidikan, hal tersebut dapat dilihat dari lima ayat yang pertama kali diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW dalam surat al-‘Alaq. Banyak juga hadits yang menjelaskan tetang pentingnya pendidikan bagi manusia. Namun sebagai dua teks utama, ummat Islam seringkali lupa akan ajaran-ajaran yang dijelasknnya. Buku ini merupakan hand out perkuliahan Al-Islam Studi Hadits yang disampaikan untuk mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, bertujuan memberikan wawasan keilmuan kepada mahasiswa khususnya mengenai konsep-konsep pendidikan yang di contohkan oleh Rasul melalui Hadits. Buku Al-Islam Studi Hadits Tarbawi ini diterbitkan oleh penerbit deepublish dan tersedia juga versi cetaknya.

Peran organisasi sosial Tionghoa pada masyarakat Kota Singkawang

Reformasi administrasi

Kamus Jerman - Indonesia ; Indonesia - Jerman

Kamus dari penerbit Ruang Kata ini memuat ragam kosakata bahasa Jerman yang sering digunakan sehari-hari, baik oleh penutur asli, media cetak, dan media elektronik. Kelebihan kamus ini terletak pada kelengkapan entrinya, klasifikasi jenis kata, dan beberapa contoh dalam kalimat maupun idiom. Adanya ringkasan tata bahasa Jerman, kumpulan ungkapan (idiom), daftar verba tingkat lanjut, dan daftar verba tidak beraturan, menjadi pelengkap kamus ini, sehingga cocok untuk pelajar, mahasiswa, dan umum.

Persiapan sektor pariwisata Indonesia dalam menghadapi masyarakat ekonomi ASEAN 2015

Pemisahan dan tindak balas linalool daripada spesies Coriandrum Sativum serta kajian biokimia

Dibalik Kisah-kisah Hacker Legendaris

Inilah dunia kami dunia electron dan switch, beauty of the baud. Kalian menyebut kami penjahat.. karena menggunakan layanan yang sudah ada tanpa membayar, padahal layanan itu seharusnya sangat murah jika tidak dikuasai oleh orang-orang rakus. Kami kalian sebut penjahat karena kami gemar menjelajah. Kami kalian sebut penjahat karena kami mengejar ilmu pengetahuan. Kami ada tanpa warna kulit, tanpa kebangsaan, tanpa bias agama tapi bagi kalian kami penjahat. Kami adalah penjaha.. sedangkan kalian lah yang membuat bom nuklir, mengobarkan peperangan, membunuh, berbuat curang, berbohong,dan berusaha membuat kami percaya bahwa itu semua demi kebaikan kami. Ya, aku adalah penjahat. Kejahatanku adalah keingintahuanku. Kejahatanku adalah menilai orang berdasarkan perkataan dan pikiran mereka, dan bukan berdasarkan penampilan mereka. Kejahatanku adalah menjadi lebih pintar dari kalian, sebuah dosa yang tak akan bisa kalian ampuni. Aku adalah hacker, dan inilah manifestoku. Kamu bisa menghentikan satu, tapi kau tak bisa menghentikan semuanya bagaimanapun juga, kami semua sama (The Mentor, 1986) -MediaKita-

PEMIKIRAN MUHAMMAD IQBAL TENTANG KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM

Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana pemikiran Muhammad Iqbal tentang kurikulum pendidikan Islam. Yang mana sub fokus masalahnya adalah pemikiran Muhammad Iqbal tentang konsep kurikulum pendidikan Islam, tujuan kurikulum pendidikan Islam, materi kurikulum pendidikan Islam, metode kurikulum pendidikan Islam, dan evaluasi kurikulum pendidikan Islam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemikiran Muhammad Iqbal tentang konsep kurikulum pendidikan Islam, tujuan kurikulum pendidikan Islam, materi kurikulum pendidikan Islam, metode kurikulum pendidikan Islam, dan evaluasi kurikulum pendidikan Islam. Adapun kegunaan penelitian ini adalah sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar sarjana Strata Satu (S-1) pada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, serta sebagai sumber bacaan di perpustakaan IAIN Batusangkar. Jenis penelitian ini adalah penelitian pustaka (Library Research). Metode penelitian yang digunakan adalah metode studi tokoh yaitu menggambarkan dan menganalisis pemikiran Muhammad Iqbal tentang kurikulum pendidikan Islam. Sumber data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah karya Muhammad Iqbal Rekonstruksi Pemikiran Islam, Membangun Kembali Alam Pikiran Islam. Alat pengumpul data yang penulis gunakan adalah dokumentasi. Jenis analisis data yang penulis gunakan adalah analisis taksonomi (taxonomy analysis). Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat diketahui bahwa pemikiran Muhammad Iqbal tentang konsep kurikulum pendidikan Islam adalah upaya untuk memperkenalkan dan memasukkan kegiatan kehidupan sehari-hari dalam kehidupan sekolah. Sedangkan pemikiran Muhammad Iqbal tentang tujuan kurikulum pendidikan Islam adalah hidup yang mulia melalui kegiatan insani dari berbagai aspek pendidikan untuk membina kata hati dan kecerdasan intelektual manusia. Selain dari tujuan, pemikiran Muhammad Iqbal juga membahas tentang materi kurikulum pendidikan Islam, yang mana materi kurikulum pendidikan Islam harus mencakup agama, sejarah, ilmu pengetahuan dan teknologi, disamping materi juga ada metode. Pemikiran Muhammad Iqbal tentang metode kurikulum pendidikan Islam menekankan bahwa dalam aktivitas pembelajaran sebuah kurikulum pendidikan Islam hendaknya menanamkan beberapa hal penting diantaranya self activity, learning by doing, tanya jawab, metode proyek atau unit dan metode pemecahan masalah atau problem solving. Setelah melalui langkah-langkah tersebut maka ada evaluasi, pemikiran Muhammad Iqbal tentang evaluasi kurikulum pendidikan Islam adalah bersifat menyeluruh, yaitu hubungan manusia dengan Allah sebagai pencipta, hubungan manusia dengan manusia lainnya.

Passing Over

Comparative religion, Indonesia; relation between Islam and other religions, Indonesia.

Pohon pohon Budianta

Author's account on social issues in Indonesia.

Menghadapi Tantangan Memperjuangkan Kerukunan

Islam dan pendidikan nasional

Pengaruh sekularisasi dan globalisasi barat terhadap harakah Islamiyah Indonesia

Hakekat tafsir tarjumān al-Mustafid karya Syekh Abdurrauf Singkel

Rama Alexander Asia, mutiara rimba Sendawar

Pendayagunaan potensi dan sumber kesejahteraan sosial dalam penanganan penyandang masalah kesejahteraan sosial di Kelurahan Mentikan, Kecamatan Prajuritkulon, Kota Mojokerto

استنتاج معاني المفرادات في القراءة باللغة العربية

One of the learning problems encountered by Arabic language learners is the reading problem of identifying meaning of unfamiliar words. Therefore, this study aims to investigate types of word meaning inferencing employed by Arabic language learners at both levels: beginner and advanced. It also explores the extent of their success in inferencing as well as identifies differences between beginner and advanced students in inferencing meaning from context. Ten university students from both levels participated in this qualitative study by performing reading tasks on selected Arabic texts. Data were gathered through think-aloud protocols and retrospective interviews. Findings reveal that most of the students tended to use sentence level inference compared to word and discourse levels for text comprehension. Meanwhile, translation is the most preferred linguistic source to infer word meaning from context. The study also reveals that most of the subjects succeeded in inferencing target words effectively. For differences between the two levels, advanced students used world knowledge more frequently compared to the beginners who were more prone to using sentence meaning and syntagmatic relation.

Ramalan kehilangan unit tenaga TNB Negeri Kedah bagi September 2005 - Ogos 2006