FIRDAUS

PERAN LEMBAGA DAKWAH KAMPUS (LDK) IAIN BATUSANGKAR DALAM MEMBINA AKHLAK ANGGOTA”

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa sejak beberapa tahun terakhir organisasi LDK tercatat sebagai organisasi yang teraktif, aktifitas LDK sering terlihat dalam bentuk seminar, pelatihan dan himbauan dalam bentuk selebaran dan famplet maupun spanduk. Bagi mahasiswa yang menjadi anggota dengan LDK terlihat perubahan yang signifikan dari cara beribadah, berpakaian, dan bergaul dibandingkan dengan mahasiswa lainnya. Proses pembinaan tersebut dilakukan antar sesama mahasiswa. Fokus penelitian ini adalah Peran LDK IAIN Batusangkar dalam Membina Akhlak anggota, sedangkan yang menjadi sub fokus penelitian ini adalah Bagaimana Peran LDK IAIN Batusangkar dalam membina akhlak anggota terhadap Allah SWT dalam ibadah shalat fardu, terhadap Diri sendiri dalam berpakaian dan terhadap teman sebaya dalam berprilaku. Kemudian dirumuskan menjadi Bagaimana Peran Lembaga Dakwah Kampus (LDK) IAIN Batusangkar dalam membina akhlak anggota. Sedangkan penelitian ini guna melengkapi syarat-syarat mendapat gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam (S.Pd.) pada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (Field Research), untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat efektif. Dari penelitian yang penulis lakukan dilapangan dihasilkan bahwa banyak terdapat program pembinaan dan kegiatan yang dilakukan LDK dalam membina akhlak anggota, pembinaan akhlak merupakan orientasi utama bagi LDK dalam berorganisasi yang dilandasi oleh syariat islam. Kesimpulan yang didapat dari hasil penelitian ini adalah bahwa LDK IAIN Batusangkar memiliki peran dalam membina akhlak anggota. Lembaga Dakwah Kampus (LDK) pada dasarnya mempunyai nilai pendidikan spritualitas, baik nilai pendidikan terhadap masyarakat, sesama anggota maupun sesama mahasiswa. Hal ini dilakukan demi menjaga nilai spritualitas ditengah mahasiswa dan nama baik kampus sebagai salah satu perguruan tinggi yang memiliki nilai islam.

Mutiara dari lereng gunung

Mutiara bertebaran

Sejarah perkembangan ijtihad dan gerakan membuka pintu ijtihad

Rahasia kekuatan doa & dzikir bagi kesehatan

Pesan-pesan Islam

Autobiography of Firdaus A.N., b. 1924, an Indonesian Islamic writer and his thoughts on Islam.

PENERAPAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA KELAS VII SMP N 1 HILIRAN GUMANTI KAB. SOLOK

Pembahasan skripsi ini bertitik tolak dari pokok permasalahan yaitu: apakah hasil belajar fisika siswa pada penerapan pendekatan brain based learning lebih baik dari pada hasil belajar fisika siswa pada pembelajaran konvensional di kelas VII SMP N 1 Hiliran Gumanti?. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara di sekolah tersebut, peneliti mendapatkan informasi bahwa dalam mata pelajaran fisika masih banyak siswa yang memperoleh nilai rendah. Hal ini disebabkan karena dalam pembelajaran fisika guru masih menggunakan pendekatan pembelajaran konvensional, yang mana guru hanya terfokus kepada otak kiri siswa yaitu sekedar mengajarkan materi saja sehingga siswa belum diberi kesempatan untuk membangun pengetahuannya sendiri. Padahal untuk mendapatkan hasil pembelajaran yang maksimal cara kerja otak kiri dan otak kanan siswa harus seimbang. Oleh sebab itu selain mengajarkan materi, guru juga harus menciptakan suasana yang menyenangkan dalam proses pembelajaran, sehingga dengan demikian cara kerja otak siswa akan seimbang. Salah satu cara untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan menerapkan pendekatan brain based learning dalam pembelajara fisika. Brain based learning merupakan pembelajaran yang disesuaikan dengan pemikiran atau otak siswa, dimana pembelajaran ini berguna untuk menyeimbangkan antara otak kiri dengan otak kanan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah hasil belajar fisika siswa pada penerapan pendekatan brain based learning lebih baik dari pada pembelajaran konvensional di kelas VII SMP N 1 Hiliran Gumanti. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu, dengan rancangan Randomized Control Group Only Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII di SMP N 1 Hiliran Gumanti yang terdiri dari empat kelas. Pengambilan sampelnya dilakukan dengan teknik simple random sampling. Sampel yang digunakan yaitu kelas VII.2 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII.3 sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitiannya yaitu tes pilihan ganda sebanyak 20 butir soal fisika. Dalam pengambilan sampel dan pengolahan data untuk uji normalitas, homogenitas, kesamaan rata-rata dan uji hipotesis dilakukan dengan bantuan Sotware Minitabe. Berdasarkan hasil penelitian terlihat bahwa, hasil belajar siswa dengan menerapkan pendekatan brain based learning lebih baik daripada hasil belajar siswa dengan pembelajaran konvensional. Ini terlihat dari kedua rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen yaitu 71,32 sedangkan rata-rata kelas kontrol adalah 60,55. Uji hipotesis dilakukan dengan uji-t dengan bantuan software minitabe dari perhitungan diperoleh P-value = 0,02 dan nilai α = 0,05, karena P-value < α maka hipotesis diterima. Jadi, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar fisika siswa pada penerapkan pendekatan brain based learning lebih baik daripada hasil belajar fisika siswa pada pembelajaran konvensional.

Edukasi profesional syariah: Sistem operasional asuransi syariah

Principles of Islamic finance.

Peranan Pakistan di masa revolusi kemerdekaan Indonesia

Pakistan's role in the Indonesian Revolution, 1945-1948.

Refleksi reformasi konstitusi, 1998-2002

Juridical, political, and historical analyses on the Indonesian 1945 Constitution and its amendments and the need for fifth amendment to the Constitution.

Tingkatkan masa produktif umur anda dengan berpikir positif

Politik profetik, reinventing kepemimpinan politik Rasulullah

On communication in politics according to Islam.

Contoh seorang pemimpin sejati

Konsep dan ukuran kemiskinan multidimensi

Kemiskinan masyarakat perkampungan kumuh di perkotaan

Socioeconomic conditions of the slum community in urban areas of Central and East Java, Indonesia; research.

Risalah abad

Gelombang kebangkitan rakyat Kutai Kertanegara mempertahankan harga diri & membela Dr. Syaukani H.R., M.M.

Polemic on the dualism of authority holder for Kutai Kartanegara Regency, Kalimantan Timur Province, between Syaukani H.R. and Awang Darma Bakti during local election, 2005.

Big Bank Fisika SMP/MTs Kelas VII,VIII,IX

1. 1.500 Soal-soal Fresh Update Soal-soalnya Fresh & Update. Dipilih oleh “Tentor Senior”, bersumber dari soal-soal Ulangan Harian, Ujian Tengah Semester (UTS), Ujian Akhir Semester (UAS), Ujian Nasional (UN), dan lain-lain. 2. Dibahas Tuntas Oleh Tentor Senior Yang terpenting, tidak hanya kunci jawaban, tetapi soal-soal juga dibahas tuntas oleh “Tentor Senior” dengan cara yang Wooww Semua soal jadi terasa gampang. 3. Rangkuman Materi ala Bimbingan Belajar Setiap awal bab disajikan rangkuman materi yang sangat mudah dibaca dan dipahami alurnya. Materi disajikan simpel dan praktis ala Bimbingan Belajar. 4. Penulis “Tentor Senior” Fisika “Tentor Senior” adalah Tentor/Pengajar handal yang telah bertahun-tahun menjadi pengajar Fisika. So, pengalaman dan kedalaman ilmunya dijamin sudah level “Jagoan”. 5. Gratis Bimbingan Jarak jauh via Online Hari gini gak bisa kirim email?? Jadul ahh Bagi kalian yang ingin berkonsultasi, bisa berkorespondensi dengan penulis via email yang disediakan khusus untuk program bimbingan jarak jauh. Ayo bergabung! 6. Intermeso .Ice Breaking Orang Pintar . Kadang belajar terus-menerus bikin otak keriting Tapi beda dengan buku ini Sudah ada obat untuk yang otaknya keriting .hehehe .Dalam buku terbitan dari Bintang Wahyu ini memuat ilustrasi-ilustrasi lucu yang bisa membuat otak jadi lebih segar kembali.. -Bintang Wahyu-

Akuntansi Syariah

Penulis : Firdaus Furywardhana, SE., SS., MSI. Hal : 144 ISBN : 978-602-6364-57-9 Sinopsis : Mengakomodasi perkembangan Keuangan syariah, Ikatan Akuntan Indonesia (IAI) dengan merujuk Standar Akuntansi dan Auditing untuk lembaga keuangan Islam (Accounting and Auditing Standards for Islamic Financial Institutions) yang dikeluarkan Accounting and Auditing Organization for Islamic Financial Institutions, lembaga regulasi keuangan Islam internasional yang berkedudukan di Abu Dhabi. Maka IAI mengeluarkan Pernyataan Standart Akuntansi Keuangan (PSAK) Syariah Nomor 59 yang disahkan 1 Mei 2002 dan diberlakukan 1 Januari 2003. Dalam perkembangannya PSAK 59 tersebut mendapat penyempurnaan dengan diikeluarkan PSAK 101 tentang penyajian pelaporan keuangan syariah, PSAK 102 (2013) tentang Akuntansi murabahah, PSAK 103 tentang Akuntansi Salam, PSAK 104 tentang Akuntansi Istishna, PSAK 105 tentang Akuntansi Mudharabah, PSAK 106 tentang Akuntansi Musyarakah, PSAK 107 tentang Akuntansi Ijarah, PSAK 108 tentang Akuntansi Penyelesaian Utang Piutang Murabahah Bermasalah, PSAK 109 tentang Akuntansi Zakat dan Infak/Sedekah. Buku akuntansi syariah ini akan membahas pengertian Akuntansi Syariah, konsep dasar akuntansi, konsep dan implementasi dari akuntansi murabahah, akuntansi salam, akuntansi istishna, akuntansi mudharabah, akuntansi musyarakah, akuntansi ijarah, akuntansi Qard, akuntansi wadiah, serta penyajian pelaporan keuangan syariah.

Panjat Pinang Meriah