2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
MONA ASTRIYA SAFITRI, NIM. 1630202040, Judul Skripsi “Pelaksanaan Jual Beli Daun Sirih Dengan Cara Borongan Menurut Fiqh Muamalah Di Jorong Sawah Kareh”, Jurusan Hukum Ekonomi Syariah, Fakultas Syariah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar tahun 2020.
Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana penentuan jumlah dalam jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh, bagaimana penentuan harga dalam jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh dan bagaimana tinjauan fiqh muamalah dalam praktik jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh Nagari Balimbing Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui dan menjelaskan tentang penentuan jumlah dalam jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh, penentuan harga dalam jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh dan tinjauan fiqh muamalah dalam praktik jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh Nagari Balimbing Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar.
Metode penelitian yang penulis gunakan adalah metode penelitian kualitatif, dengan jenis penelitian lapangan (field research), teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Sumber data primer terdiri dari 7 orang penjual daun sirih dan 3 orang pembeli daun sirih, sumber data sekunder terdiri dari bentuk dokumentasi dan angket sebagai tambahan dan pendukung dari penulisan skripsi ini. Adapun data yang dilakukan yaitu reduksi data, penyajian data dan selanjutnya dianalisa untuk mencari kesimpulan terhadap pelaksanaan jual beli daun sirih dengan cara borongan menurut fiqh muamalah di Jorong Sawah Kareh.
Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan dapat penulis simpulkan Pertama penentuan jumlah dalam jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh dengan cara dihitung batangnya, yakni bila 10 lebih batang daun sirih, maka dilihat batangnya dan kurang dari 10 batang daun sirih dilihat banyak daun yang didapat. Ada juga berapa yang didapat oleh pembeli berdasarkan karung. Kedua penentuan harga dalam jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh perbatang harga Rp.30.000/batang dan mengikuti harga pasar. Harga diserahkan oleh pembeli kepada penjual. Ketiga tinjauan fiqh muamalah terhadap pelaksanaan jual beli daun sirih dengan cara borongan di Jorong Sawah Kareh tersebut dalam penjualan berdasarkan taksiran yaitu jual beli jizaf, namun adanya unsur gharar: 1) dalam penentuan jumlah tidak diketahui oleh penjual karena dibawa langsung oleh pembeli. 2) dalam penentuan harga Rp 30.000 dikalikan 40 batang. Ternyata tidak sampai jumlah harga yang disebutkan diawal akad sehingga harganya yang tidak adil
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Novia Astri Vera. NIM : 1630108049. Judul skripsi : “Pengembangan Model Konseling Ego Format Kelompok untuk Meningkatkan Pemahaman Identitas Diri (Ego Identity)”. Program Strata 1 Bimbingan dan Konseling Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah tentang pemahaman identitas ego (ego identity) individu, tujuan pembahasan ini untuk mengetahui pemahaman individu mengenai identitas egonya (ego identity) dengan menggunakan pengembangan model konseling ego format kelompok. Pengembangan model dilakuakan melalui 5 tahapan yaitu tahap pengumpulan data, tahap perencanaan, tahap pengembangan model, tahap validasi, dan hasil revisi validasi. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian pengembangan atau biasa disebut dengan R&D (Research and Development) untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui hasil riset terdahulu atau melalui hasil survei riset. Pengolahan data yang peneliti gunakan dalam penelitian ini dilakukan dengan cara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan dan memaparkan data-data melalui kalimat yang efektif. Dari penelitian yang penulis lakukan melalui hasil survei riset dapat disimpulkan bahwa pengembangan model konseling ego format kelompok dipandang efektif untuk meningkatkan pemahaman identitas ego (ego identity) individu. Pengembangan model konseling ego format kelompok dapat dilakukan dengan memfokuskan proses konseling pada kesadaran individu. Proses konseling dengan berfokus pada kesadaran individu akan membuat individu lebih yakin dengan pilihannya dan proses konseling dengan rasional, individu dapat berfikir secara penuh tentang dirinya sendiri tentang apa yang bias dia lakukan dan apa yang tidak bisa dilakukan, serta berani mencoba sesuatu yang baru. Pengalaman dan motivasi itulah yang akhirnya akan semakin meningkatkan identitas egonya (ego identity).
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Yulastri, NIM 16 301 03 098. Judul Skripsi: “Strategi Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Tenaga Administrasi di MTsN 1 Tanah Datar”. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah pelayanan yang diberikan oleh tenaga administrasi di MTsN 1Tanah Datar masih kurang dan belum memuaskan bagi guru ataupun kepala Madrasah. Yang menjadi tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi apa yang digunakan kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja tenaga administrasi agar kinerja dari tenaga administrasi ini membaik dan tenaga administrasi mempunyai skill yang bagus supaya bisa bekerja dengan maksimal sesuai dengan kebutuhan dari Madrasah.
Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian kualitatif dan mengambil lokasi di MTsN 1 Tanah Datar, untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Subjek dalam penelitian ini adalah ibu kepala madrasah, tenaga administrasi dan guru. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif, kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Untuk mengecek keabsahan datanya, peneliti menggunakan teknik Triangulasi.
Dari penelitian yang penulis lakukan dilapangan dapat disimpulkan bahwa stategi yang dilakukan oleh kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja tenaga administrasi ada dua strategi yaitu strategi intern madrasah dan strategi ekstern madrasah. Strategi intern madrasah merupakan strategi yang dilakukan didalam madrasah yaitu dengan cara disiplin kerja dimana masuk dan pulang harus sesuai dengan jam yang telah ditentukan dan semua tugas harus diseesaikan dengan cepat dan tepat, kemudian mencatat agenda rutin yang diperiksa sekali dalam sebulan yang bertujuan untuk mengetahui apa saja kegiatan yang dilakukan oleh tenaga administrasi setiap harinya. Sedangkan strategi ekstern yaitu wisata budaya yang bertujuan untuk menghilangkan segala ketegangan karena banyaknya pekerjaan yang dilakukan.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Nike Astria. NIM. 1630101107. Judul Skripsi: “Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (Studi Kasus MTsN 12 Tanah Datar)”. Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar.
Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah upaya guru dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTsN 12 Tanah Datar. Tujuan pembahasan ini untuk mendeskripsikan upaya guru dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTsN 12 Tanah Datar dan apa saja faktor yang mempengaruhi guru dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam MTsN 12 Tanah Datar.
Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (Field Research), untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui observasi, interview serta dokumentasi. Sumber data adalah guru Sejarah Kebudayaan Islam serta siswa dan siswi MTsN 12 Tanah Datar. Untuk penjaminan keabsahan data penelitian menggunakan teknik triagullasi data. Sedangkan dalam menganalisis data, peneliti menggunakan teknik analisis data kualitatif model Miles dan Huberman yaitu reduksi data, display data/penyajian data, dan conclusion drawing/verivication.
Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa upaya guru dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam belum dilaksanakan dengan baik seperti upaya guru dalam menimbulkan ketertarikan siswa untuk belajar.. Kemudian upaya guru dalam menimbulkan perhatian siswa dalam belajar. Selanjutnya upaya guru dalam menimbulkan motivasi siswa dalam pembelajaran masih terlihat rendah. Selain itu upaya guru dalam meningkatkan pengetahuan siswa juga masih dikatakan kurang seperti di akhir pembelajaran guru tidak ada memberikan baik latihan maupun tugas kepada siswa. Sehingga pengetahuan yang di dapat siswa hanya dari guru saja. Dalam meningkatkan minat belajar siswa, adanya faktor yang mempengaruhi guru dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam yang terdiri atas faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal terdiri atas faktor jasmani, faktor psikologis, dan faktor kelelahan. Selain faktor internal ada faktor eksternal yang mempengaruhi upaya guru dalam meningkatkan minat belajar siswa diantaranya tujuan pengajaran, guru yang mengajar, bahan pelajaran, metode pengajaran, media pengajaran, lingkungan, belajar, bahan pelajaran dan sikap guru, keluarga, teman pergaulan, cita-cita, bakat, hobi, media massa, dan fasilitas.
2019 · Book · Koleksi Perpustakaan
Sulastri, NIM. 14 231 108, judul skripsi “Pengaruh Earning Per Share (EPS) dan Price Earning Ratio (PER) terhadap Harga Saham Syariah Perusahaan BUMN yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Periode 2014-2017” Jurusan Ekonomi Syariah Konsentrasi Akuntansi Syariah. Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Earning Per Share (EPS) dan Price Earning Ratio (PER) terhadap Harga Saham Syariah Perusahaan BUMN yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Periode 2014-2017. Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah dengan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi dengan cara mengumpulkan data sekunder berupa Laporan Keuangan tahunan periode 2014 sampai 2017. Teknis analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear berganda dan diuji dengan menggunakan struktur data yaitu balanced data panel dengan runtun waktu (time series) sebanyak 4 tahun (2014-2017) dan cross sectional sebanyak 12 perusahaan dengan total observasi adalah 48 observasi dan menggunakan alat bantu program eviews 8.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Earning Per Share dan Price Earning Ratio secara parsial maupun simultan berpengaruh signifikan terhadap harga saham syariah perusahaan BUMN yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2014-2017.
2019 · Book · Koleksi Perpustakaan
LASTRI / NIM. 13 132 037 Judul Skripsi: “PENGARUH METODE BERMAIN PERAN TERHADAP KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK DI TK DHARMA BAKTI JORONG KANDANG SAMPIE AIE ANGEK KECAMATAN X KOTO KABUPATEN TANAH DATAR”, Skripsi, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2018. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah kurangnya kecerdasan interpersonal anak. Hal itu terlihat dalam bekerjasama dengan anak yang lainnya. Anak juga kurang mampu dalam menjalin hubungan pertemanan di dalam kelas maupun di luar kelas, yang tampak ketika anak berbicara pada temannya maka temannya tersebut tidak menghiraukannya. Maka peneliti menguji coba metode bermain peran terhadap kecerdasan interpersonal anak untuk mengetahui metode bermain peran dapat meningkatkan kecerdasan interpersonal anak usia dini di TK Dharma Bakti Jorong Kandang Sampie Aie Angek Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan model pre experiment. Dalam penelitian ini peneliti melakukan empat kali perlakuan. Dengan menggunakan empat tahapan dari metode bermain peran. Adapun populasi dari penelitian ini adalah dari seluruh murid di TK Dharma Bakti Jorong Kandang Sampie Aie Angek Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar yang terdiri 35 orang anak. Sedangkan yang menjadi sampel berjumlah 18 orang di lokal B1. Anak yang dijadikan sampel ini adalah anak yang kecerdasan interpersonalnya masih rendah berada pada tahapan belum berkembang dan mulai berkembang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadinya peningkatan pada kecerdasan interpersonal anak setelah diberikan treatment dengan skor rata-rata pre-test 10,16 dan skor rata-rata post-test 12,44. Hasil analisis statistik deskriptif yaitu perbandingan antara pre-test dan post-test dengan metode bermain peran dalam meningkatkan kecerdasan interpersonal anak usia dini. Berdasarkan hasil pre-test dan post-tes, maka diperoleh kesimpulan bahwa hipotesis alternatif (ha) diterima dan hipotesis nihil (h0) ditolak sehingga metode bermain peran berpengaruh terhadap kecerdasan interpersonal anak usia dini di TK Dharma Bakti Jorong Kandang Sampie Aie Angek Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar.
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
Setelah dilakukan penelitian pada Balai Diklat Keagamaan Padang ditemukan permasalahan mengenai penerimaan Peserta Diklat yang mana pengolahan datanya masih menggunakan sistem manual. Hal ini mengakibatkan laporan yang dihasilkan belum akurat dan cepat. Dalam penulisan tugas akhir ini metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan yaitu wawancara dengan mengajukan pertanyaan dengan melalui tanya jawab, penelitian perpustakaan dan penelitian di labor dengan menggunakan pemrograman PHP, Dreamweaver CS5 dan MySql. Dengan memanfaatkan sistem komputerisasi diharapkan dapat membantu proses pengambilan keputusan dan dengan memanfaatkan pemrograman PHP, Dreamweaver CS5 dan MySql PHP, sebagai software aplikasi diharapkan dapat menggantikan cara yang kurang efisien dan efektif serta diharapkan dapat mempermudah pembuatan laporan hasil proses pengambilan keputusan.
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
YULISA SULASTRI, NIM 14 106 078, Judul Skripsi: “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Video Pembelajaran pada Pembelajaran Biologi Kelas XI di MAN 1 Payakumbuh”. Skripsi Jurusan Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2018. Kurang optimalnya guru memilih model pembelajaran dan kurangnya kerjasama yang baik dalam kelompok selama pembelajaran berlangsung menyebabkan kebanyakan siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran, sehingga siswa yang aktif hanya didominasi oleh siswa yang berkemampuan tinggi. Kurangnya keaktifan siswa dalam proses pembelajaran berdampak terhadap hasil belajar yang masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan video pembelajaran pada pembelajaran biologi kelas XI di MAN 1 Payakumbuh dari segi aktivitas dan hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIA MAN 1 Payakumbuh tahun pelajaran 2018/2019 yang terdiri dari 2 lokal. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling, sampel yang terpilih adalah kelas XI MIA 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIA 2 sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan model pembelajaran ini berpengaruh terhadap keaktifan siswa yang dibuktikan dengan meningkatnya persentase aktivitas belajar. Hasil belajar biologi siswa kelas eksperimen dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan video pembelajaran juga lebih baik dari hasil belajar biologi siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional dengan rata-rata hasil belajar dari kelas eksperimen 76,05 dan kelas kontrol 60,75.
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
Apakah Anda ingin menyewa ruko? Membeli perlengkapan kantor dalam jumlah besar? Hendak melakukan kerja sama usaha? Atau menjadi pekerja lepas di suatu perusahaan? Apa yang Anda perlukan? Begitu banyak aktivitas bisnis dan transaksi sehari-hari yang membutuhkan surat perjanjian. Tujuannya, supaya para pihak terikat secara hukum sehingga memperoleh kepastian atas hak dan kewajibannya. Begitu pula, ketika salah satu pihak melakukan pelanggaran (wanprestasi). Dengan adanya perjanjian, pihak lain yang terkait dapat menuntut haknya. Perjanjian berfungsi sebagai undang-undang bagi para pihak yang membuatnya. Para pihak bisa membuat perjanjian apa pun sepanjang tidak bertentangan dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Buku ini mengulas perjanjian yang biasa digunakan sehari-hari, baik secara otentik maupun di bawah tangan. Dengan demikian, dapat membantu siapa pun dalam membuat perjanjian. Di dalamnya dijabarkan dengan lugas teori-teori terkait perjanjian, yaitu definisi perjanjian-perjanjian tertentu, asas kebebasan perjanjian, syarat-syarat sah perjanjian, hak dan kewajiban para pihak, penafsiran perjanjian, unsur-unsur perjanjian, jenis-jenis perjanjian, fungsi perjanjian, pelaksanaan perjanjian, disertai pedoman praktis membuatnya. Menjadi lengkap, karena buku ini terdiri dari lebih kurang 130 jenis draft perjanjian, surat kuasa, surat pencabutan kuasa, surat pernyataan, dan surat legal lainnya untuk kepentingan bisnis dalam bentuk CD dalam format word yang bisa disalin dan langsung diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan. Semoga buku ini memberikan banyak manfaat bagi para pelaku bisnis, praktisi hukum, dan masyarakat pada umumnya. -VisiMedia-
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
This book explores teaching and learning in lower secondary classrooms in the three PISA domains science, mathematics and reading. Based on extensive video documentation from science, math and reading classrooms in Norwegian secondary schooling, it analyzes how offered and experienced teaching and learning opportunities in these three subject areas support students’ learning. The in-depth investigations of video documentation are combined with analysis of the Norwegian PISA results in order to understand how teaching and learning in science, mathematics and reading can be improved. Recent reviews indicate that instructional practice does make a difference to students learning - and is more important than other factors including students’ socioeconomic background, class size, classroom climate, and teachers’ experience and formal training. This book opens the discussion on a European basis about contemporary challenges in teaching and learning in secondary schooling. Norway as a test bed is particularly interesting due to its long tradition with national curricula, and its unitary and non- streamed structure. Furthermore, ideas of educational progressivism and students’ active ways of working (such as individualized teaching, adapted teaching, inquiry based teaching etc.) have for a long time been actively promoted within Norwegian educational policies. The book draws on analyses that combine expertise in psychometrics and video-based micro genetic classroom studies with expertise in domain-specific instruction (math, science and reading). It feeds the conversation how issues of communication patterns are dealt with and made productive within different instructional formats, and presents possibilities to compare and analyze instructional formats and discursive practices for students’ learning.
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
The Intrepid Hitchhiker: Stranded along an old stretch of highway deep in the heart of the New Mexico desert, one man braces himself against the approaching night with nothing but a freak thunderstorm to keep him company. All he can hope is for some strange midnight traveler to rescue him from his own harsh realities. But into what other reality he will be delivered, none can say . . . The Lonely Wild: A legendary creature wretched in the throes of a deep depression, unable to commit the act of suicide himself, searches the wilds of North America for a fitting place to die. Will he succeed in his quest? Will he find something worthy enough to take his life, or will he find redemption matched against an uncanny foe? Message of the Muscle Twitch: Jonathan Gainsby has had an affliction since he was just a young child. A ceaseless twitching throughout his body has excluded him from an ordinary life and drives him to the brink of madness. But one day he finds solace in the many dits and dahs of Morse code and begins to decipher what his muscle twitch is communicating. But the message he discovers seems to be not of this world . . .
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
this book will help you to learn and memorize korean, english, and bahasa indonesia vocabulary
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
Pendekatan partisipatif dalam pembangunan sosial telah lama dikenal dan digunakan setelah pendekatan dari atas (top-down) yang dinilai tidak mampu mengembangkan masyarakat untuk berkembang mandiri dan memenuhi kualitas hidup yang diharapkan. Pendekatan bottom upselanjutnya juga mendorong berkembangnya partisipasi dan kerja sama multipihak dalam melaksanakan program pembangunan sosial. Bagaimana sebuah program yang dirancang partisipatif dan kerja sama multipihak juga dievaluasi secara partisipatif? Evaluasi program di tingkat komunitas penting dipahami dari aspek sosiologis, karena pendekatan pembangunan yang bertumpu pada komunitas (community based development) adalah kunci keberhasilan program pembangunan sosial. Model EFPPS (Evaluasi Formatif Program Pembangunan Sosial) dikembangkan untuk mengevaluasi sebuah program yang sedang berjalan dan bertujuan untuk memberi masukan bagi implementasi program pada tahap selanjutnya. Buku ini memberi pengetahuan bagi para peneliti maupun berbagai pihak implementator program untuk melakukan evaluasi secara partisipatif dan aplikatif, sehingga tujuan program pembangunan sosial untuk mencapai keberlanjutan dapat tercapai secara maksimal. Kelebihan dari buku ini adalah bagaimana evaluasi dilakukan dengan mengolah berbagai informasi dari berbagai sudut pandang para pemangku kepentingan yang terlibat di dalam program, baik pihak pemerintah, lembaga swadaya masyarakat, maupun swasta (korporasi), bahkan oleh warga komunitas yang menjadi sasaran dari program itu sendiri. Masukan yang diperoleh dari berbagai pihak dalam evaluasi partisipatif seperti ini diharapkan dapat lebih meningkatkan dukungan bagi keberlanjutan program, dan pada akhirnya meningkatkan kebermanfaatan program yang dikembangkan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
Women workers in textile home industry in Kabupaten Bandung, Kabupaten Bekasi, and Kabupaten Tasikmalaya, Jawa Barat Province; research report.
