ANDINI

PROGRAM JAKSA MASUK PASAR DALAM PENINGKATAN KESADARAN HUKUM MASYARAKAT PERSPEKTIF HUKUM TATA NEGARA ISLAM (Studi Kasus di Kejaksaan Negeri Tanah Datar)

ANDINI. NIM 15 301 5000 05,Judul Skripsi:PROGRAM JAKSA MASUK PASAR DALAM PENINGKATAN KESADARAN HUKUM MASYARAKAT PERSPEKTIF HUKUM TATA NEGARA ISLAM (Studi Kasus Kejaksaan Negeri Tanah Datar). Jurusan Hukum Tata Negara, Fakultas Syariah, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar tahun akademik 2019. Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang penulis temukan didalam Program Jaksa Masuk Pasar ini yaitu , dalam penelitian ini permasalahan yang penulis lihat, bahwa dalam problem kesenjangan sosial masyarakat kurangnya kesadaran hukum dalam masyarakat, selama ini banyak masyarakat yang takut berkonsultasi langsung atau melaporkan tentang persoalan hukum kepada para penegak hukum salah satunya yaitu Kejaksaan. Adapun latar belakang penelitian ini adalah untuk meningkatkan upaya kesadaran hukum masyarakat dan mempermudah akses keadilan bagi masyarakat, sehingga Kejaksaan Negeri Tanah Datar berinovasi dalam memberikan pelayanan hukum kepada masyarakat dalam bentuk Program Jaksa Masuk Pasar dengan harapan, bahwa masyarakat dapat secara langsung konsultasi masalah mengenai hukum, dalam hal ini sesuai dengan Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2004 Pasal 30 ayat (3) huruf a yaitu, untuk peningkatan kesadaran hukum masyarakat. Fokus penelitian ini adalah bagaimana konsep dan pelaksanaan Program Jaksa Masuk Pasar pada Kejaksaan Negeri Tanah Datar, Apakah Program Jaksa Masuk Pasar di Batusangkar sudah sesuai dengan tugas dan Kewenangan Kejaksaan dalam Peningkatan Kesadaran Hukum Masyarakat, dan bagaimana pandangan hukum Islam terhadap program Jaksa Masuk Pasar. Jenis penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), penulis mengungkapkan pendekatan Penelitian Kualitatif yanitu penelitian yang menggambarkan fenomena yang terjadi di lapangan sebagimana adanya sesuai dengan kenyataan yang ada. Dari penelitian yang dilakukan ditemukan bahwa, Konsep dan pelaksanaan Program Jaksa Masuk Pasar untuk memberikan penyuluhan dan meningkatkan kesadaran hukum masyarakat yang dijalankan oleh Kejaksaan Negeri Tanah Datar, sebagaimana yang terdapat dalam Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2004 Pasal 30 ayat (3) huruf a dalam bidang ketertiban dan ketentraman umum, Kejaksaan turut menyelenggarakan kegiatan peningkatan kesadaan hukum masyarakat,sedangkan dalam pelaksanaan Program Jaksa Masuk Pasar ini tidak menemukan antusiasme masyarakat untuk berkonsultasi kekejaksaan, melainkan kebanyakan masyarakat hanya datang untuk pengambilan surat tilang dari kepolisian, pengambilan SIM, dan STNK saja. Tugas dan Kewenangan Kejaksaan dalam peningkatan kesadaran hukum masyarakat kurang efektif karna pihak Kejaksaan dalam memberitahukan adanya Program Jaksa Masuk Pasar kepada masyarakat hanya dilakukan satu kali secara langsung kepada masyarakat. Menurut pandangan hukum Islam terkait dengan Program Jaksa Masuk Pasar untuk meningkatkan kesadaran hukum bagi masyarakat telah sesuai dengan konsep ajaran Islam dalam menegakkan Amar ma‟aruf nahi mungkar.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECK TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP N 3 BATUSANGKAR

NADYA PUTRI ANDINI, NIM : 14 105 044, Judul Skripsi “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII SMP N 3 Batusangkar”. Jurusan Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Penelitian ini didasarkan pada permasalahan yang peneliti temukan di kelas VIII SMP N 3 Batusangkar, di mana kemampuan pemahaman konsep matematis dan kemampuan komunikasi matematis siswa masih rendah. Hal ini dapat dilihat dalam proses pembelajaran siswa belum dapat menyatakan ulang suatu konsep, mengaplikasikan konsep pembelajaran matematika dan terpaku pada contoh-contoh penyelesaian yang diberikan oleh guru. Selain itu, siswa sulit menyelesaikan soal yang berkaitan dengan mengkomunikasikan soal kedalam bahasa matematika, untuk itu diperlukan kiat-kiat dalam mengatasi hal tersebut. Salah satu solusi yang ditawarkan dalam mengatasi hal tersebut adalah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe pair check. Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Batusangkar yang menggunakan Model pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check lebih baik daripada kemampuan pemahaman konsep matematis dengan pembelajaran konvensional dan apakah kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Batusangkar yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe pair check lebih baik daripada kemampuan komunikasi matematis dengan pembelajaran konvensional. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu, dengan rancangan penelitian randomized control-group only design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Batusangkar tahun ajaran 2017/2018. Pengambilan sampel dalam penelitian ini diambil secara Random Sampling terpilih kelas VIII. 3 sebagai kelas eksperimen dan VIII. 4 sebagai kelas kontrol. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh hasil uji hipotesis kemampuan pemahaman konsep matematis yang dilakukan didapatkan dan , pada taraf nyata pada lampiran XXIII halaman 233 dan untuk uji hipotesis kemampuan komunikasi matematis didapatkan dan , pada taraf nyata pada lampiran XXVII halaman 243. Berdasarkan kriteria , sehingga ditolak dan diterima. Jadi, dapat disimpulkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Batusangkar yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe pair check lebih baik daripada kemampuan pemahaman konsep matematis dengan pembelajaran konvensional dan kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Batusangkar yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe pair check lebih baik daripada kemampuan komunikasi matematis dengan pembelajaran konvensional.

Anatomi rumah adat balai

Koranic interpretation on women related to social aspects in Indonesia.

Sejarah Permuseuman di Indonesia

History of museums in Indonesia.

Mengeksplorasi keanekaragaman hayati, lingkungan dan pandangan masyarakat lokal mengenai berbagai lanskap hutan

Kamus Jepang-Indonesia

Kamus ini disusun untuk para peminat dan pembelajar bahasa Jepang. Di dalamnya berisi ribuan entri kosakata yang diambil dari bahasa Jepang sehari-hari dan sering digunakan oleh penutur asli bahasa Jepang, media cetak, dan elektronik. Di samping tulisan romaji (latin), kamus ini juga dilengkapi dengan tulisan Jepang. Adanya daftar Hiragana dan Katakana, ringkasan tata bahasa Jepang, ragam pola kalimat sederhana, dan perubahan bentuk kata kerja, menjadi pelengkap kamus ini. -Ruang Kata-

Ilmu Pengetahuan Alam

The Best of Fabel Al-Qur'an

Buku ini memuat kisah-kisah hewan yang disebutkan di Al-Qur'an. Terdapat juga hikmah kisah dan pelajaran yang bisa kita petik di dalamnya. Ilustrasinya lucu dan menarik dengan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami. Sehingga, buku ini sangat cocok untuk anak-anak. -WahyuMedia-