PENGEMBANGAN VIDEO STOP MOTION ANIMATION BERBANTUAN SPARKOL VIDEOSCRIBE PADA MATERI SALAT JAMA’ DAN QASAR KELAS VII DI SMP N 01 RAMBATAN
CINDI PERMATA SARI, NIM. 14 101 023 Judul Skripsi “Pengembangan Video Stop Motion Animation Berbantuan Sparkol Videoscribe pada Materi Sahlat Jama’ dan Qasar Kelas VII SMPN 01 Rambatan”. Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah kurang bervariasi media yang ada di sekolah sehingga menyebabkan siswa kurang tertarik dalam pembelajaran berdampak pada ketuntasan hasil belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran berupa video dan mengetahui validitas dan praktikalitas media pembelajaran Video Stop Motion Animation Berbantuan Sparkol Videoscribe pada Materi Shalat Jama’ dan Qasar Kelas VII SMPN 01 Rambatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan, model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan 4-D yaitu define, design, develop, and disseminate. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui observasi ke sekolah, wawancara dengan guru PAI dan Budi Pekerti dan angket kepada siswa/siswi kelas VII yang berjumlah 32 orang di SMPN 01 Rambatan. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi dan lembar praktikalisasi yang di Validasi oleh 3 Orang Validator yaitu Pakar IT, Dosen Pendidikan dan juga Guru. Pada tahap ini peneliti melakukan validitas dan praktikalitas terhadap produk yang dikembangkan. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan di lapangan, indek validitas Media Pembelajaran Video Stop Motion Animation berbantuan Sparkol Videoscribe sebesar 0.68 di kategorikan Valid. Sedangkan uji praktikalitas melalui angket respon siswa di kategorikan praktis dengan persentase penilaian 77%,dan angket respon guru di kategorikan praktis dengan persentase nilai 77 %.