Hasil pencarian

Metode Pendidikan Islam Yang Terkandung dalam Al-Qur'an surat Al-A'raf (Kajian Tafsir Maudhu'i )

ABSTRAK TITIN KURNIAWANTI, NIM 13 101 157, judul skripsi : “Metode Pendidikan Islam yang Terkandung dalam Al-Qur’an Surat Al-A’raf (Kajian Tafsir Maudhu’i)” Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2018, yang terdiri dari 93 halaman. Al-Qur’an merupakan sumber ilmu pengetahuan, di dalamnya menjelaskan berbagai aspek-aspek kehidupan termasuk mengenai pendidikan. Al-Qur’an surat Al-A’raf merupakan salah satu surat dalam Al-Qur’an yang di dalamnya menjelaskan hal-hal mengenai metode pendidikan Islam. Jika kita mengamati fenomena yang ada dihadapan kita, sepertinya pendidikan Islam tampaknya terasa kurang terkait atau kurang memperhatikan terhadap persoalan bagaimana mengubah pengetahuan Islam yang bersifat kognitif menjadi makna dan nilai yang perlu dihayati dalam jiwa peserta didik sehingga dapat menjadi sumber motivasi bagi peserta didik untuk bergerak, berbuat dan berperilaku yang baik dalam kehidupan sehari-harinya. Dari sinilah peneliti tertarik untuk meneliti tentang metode pendidikan Islam. Tujuan penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui apa saja metode pendidikan Islam yang terkandung dalam surat Al-A’raf, sehingga dapat diimplementasikan dalam proses pendidikan Islam. Adapun manfaat penelitian ini adalah untuk memperdalam pengetahuan penulis tentang apa saja metode pendidikan Islam yang terkandung dalam Al-Qur’an surat Al-A’raf, sebagai bahan tambahan, referensi bagi mahasiswa di perpustakaan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar dan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Dalam penelitian ini penulis menggunakan jenis penelitian kepustakaan (library research), yaitu penelitian yang dilakukan dengan cara membaca buku-buku/majalah dan sumber data lainnya di perpustakaan. Dan metode penelitian yang penulis gunakan yaitu metode Tafsir Maudhu’i. Sumber data primer yaitu ayat-ayat Al-Qur’an yang terdapat dalam surat Al-A’raf, dan sumber data sekunder yaitu terjemahan ayat Al-Qur’an, kitab-kitab tafsir terjemahan dan buku Ilmu pendidikan Islam karangan Prof.DR.H. Ramayulis, buku Ilmu Pendidikan karangan Dr.Abdul Mujib,M.Ag dan Dr. Jusuf Mudzakkir, M.Si dan buku-buku ilmu pendidikan lain yang terkait dengan pembahasan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode pendidikan Islam yang terkandung dalam Al-Qur’an surat Al-A’raf adalah penulis memilih dua metode yaitu metode perumpamaan ayat 176-177, 40-41, dan metode tarhib ayat 2, 26, 62-63, 68-69, 164, 184, dan 188.

METODE PENDIDIKAN ANAK DALAM KELUARGA YANG TERKANDUNG DALAM SURAT LUQMAN AYAT 13-19

ABSTRAK YORI SRIWINDA, NIM. 1730101144 dengan judul skripsi “Metode Pendidikan Anak dalam Keluarga yang Terkandung dalam Surat Luqman Ayat 13-19” Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pendidikan dalam keluarga sangat memiliki peranan sangat penting dalam membentuk karakter anak serta kepribadiannya. Dan pada zaman sekarang banyak fakta yang menunjukkan bahwa terjadinya kemerosatan moral dan karakter seorang anak, dengan demikian berarti adanya kegagalan dalam intuisi pendidikan dalam menumbuhkan karakter. Dan di dalam Al-Qur’an banyak ayat-ayat yang berbicara mengenai pendidikan, salah satunya adalah surah Luqman ayat 13 sampai 19. Yang mana di dalam ayat ini dibahas bahwa Luqman itu merupakan sosok pribadi yang penuh hikmah berkarakter dalam pendidikan anak, sehingga dia bisa dijadikan oleh seorang ayah sebagai landasan dalam mendidik seorang anak. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui metode pendidikan anak dalam keluarga yang terkandung dalam Surah Luqman Ayat 13-19,untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam surah luqman ayat 13-19 Jenis penelitian ini adalah bersifat kepustakaan (Library Research). Metode penelitian adalah dengan metode maudhu’i atau tematik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah pengumpulan data kepustakaan dengan menggunakan dokumentasi mencari atau mengali data berupa buku, jurnal, majalah dan sebagainya. Hasil penelitian tentang metode pendidikan anak dalam keluarga yang terkandung dalam surah Luqman ayat 13-19 adalah metode nasihat dan metode perintah dan larangan. Nilai-nilai pendidikan yang terdapat dalam surah Luqman ayat 13-19 adalah tauhid, berbakti kepada kedua orang tua, menjaga dari perbuatan syirik, beramar ma’ruf nahi munkar, perintah mendirikan sholat, senantiasa bersyukur, larangan bersikap sombong, dan sederhana dalam berjalan dan berbicara.

Guru Sain Sebagai Inovator : Merancang pembelajaran Sains Inovatif berbasis Riset

Pola Penyajian Kegiatan Pembelajaran Berbasis Pendekatan Pendekatan ilmiah