Lewati ke konten utama
Beranda / Hasil pencarian

Hasil pencarian

Jelajahi seluruh publikasi yang tersedia.

2 hasil
Subjek: Game Addiction
DaftarKartu
ThesisOpen AccessPDF tersedia

Pengaruh Game Addiction Terhadap Perilaku Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Program Studi Psikologi Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar

2025•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Yona Fransiska NIM 1830306062, judul skripsi “Pengaruh Game Pengaruh Game Addiction Terhadap Perilaku Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Program Studi Psikologi Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar”. Program studi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab Dan Dakwah UIN Mahmud Yunus Batusangkar, Permasalahan dalam penelitian ini yaitu kecenderungan mahasiswa memainkan game secara berlebihan atau game addiction, hal ini berdampak pada akademik mereka, dimana mahasiswa melakukan prokrastinasi akademik atau perilaku menunda-nunda mengerjakan tugas atau bahkan sampai tidak mengerjakan tugas yang diberikan dosen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaru game addiction terhadap prkrastinasi akademik pada mahasiswa program studi psikologi islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif, dan populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa program studi psikologi islam uin Mahmud Yunus Batusangkar dari 2020-2024 sebanyak 401 orang, sampel penelitian berjumlah 100 orang subjek. Pengambilan sampel menggunakan teknik proportionate random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan skala game addiction dan skala prokrastinasi akademik yang peneliti buat sendiri berdasarkan aspek-aspek teori dari Ferrari dan lemmens. Uji analisis data menggunakan regresi linear sederhana dengan bantuan IBM SPSS 22. Hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti mengenai pengaruh game addiction terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa program studi Psikologi Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar, maka simpulan yang didapatkan adalah Game addiction mahasiswa psikologi islam berpengaruh sebesar 78,1% dengan nilai r square 0,781 terhadap tingkat prokrastinasi akademik, sedangkan sisanya sebesar 21,9% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain. Secara uji t dan parsial, game addiction berpengaruh positif dan signifikan terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa. Nilai t hitung sebesar 18,668 lebih besar dari t tabel 1,661 yang artinya hipotesis Ha diterima bahwa game addiction berpengaruh terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa Psikologi Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar.

4 dilihat · 2 unduhanSitasiDetail
ThesisOpen AccessPDF tersedia

Efektivitas Konseling Kelompok Teknik Self Management Untuk Mereduksi Online Game Addiction Pada Siswa SMP Negeri 5 Batusangkar

2025•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

JUMLI SABRIAL HARAHAP NIM 232051012. Judul Tesis Efektivitas Konseling Kelompok Teknik Self Management Untuk Mereduksi Online Game Addiction Siswa SMP Negeri 5 Batusangkar. Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, Pascasarjana, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah utama yang dibahas dalam tesis ini adalah tingginya tingkat online game addiction. Untuk mereduksi online game addiction tersebut, terdapat berbagai teknik konseling yang dapat diterapkan. Namun, penelitian ini berfokus pada penggunaan konseling kelompok teknik self management. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan konseling kelompok teknik self management untuk mereduksi online game addiction pada siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis true eksperiment desain Pretes-Posttes Control Group Design. Data diperoleh dari skala Online game addiction dengan pengukuran skala likert. Populasi penelitian ini sebanyak 33 dan sampel sebanyak 14 orang siswa yang ditarik secara random sampling. Analisis data dengan uji Independent Samples Test Berdasarkan hasil uji independent samples test menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) kecil dari Alpha ( 0,0000,05) artinya Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil uji independent samples test menjelaskan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest. Hasil uji N-gain menunjukkan nilai -72,6%, yang berada pada kategori sedang, sehingga dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok teknik self management efektif mereduksi online game adiction pada siswa.

5 dilihat · 2 unduhanSitasiDetail