Hasil pencarian

Hubungan kecerdasan emosi dengan forgiveness pada siswa SMA N 1 Batusangkar

Salshabila Bunga, NIM. 2130108084, Judul Skripsi : Hubungan Kecerdasan Emosi dengan Forgiveness pada Siswa SMA N 1 Batusangkar. Program studi Bimbingan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah masih rendahnya kecerdasan emosi dengan kemampuan memaafkan (Forgiveness) yang dimiliki siswa di SMA N 1 Batusangkar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kecerdasan emosi dengan forgiveness pada siswa SMA N 1 Batusangkar. Metode Penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional yang bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara variabel X (Kecerdasan Emosi) dan variabel Y (Forgiveness). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket skala Likert, dan pengolahan data menggunakan bantuan program SPSS Windows versi 16.0. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X. E4 – X.E6 SMA N 1 Batusangkar yang berjumlah 105 orang dan sebagai sampel sebanyak 57 orang, penentuan jumlah sampel menggunakan random sampling (sampling acak). Penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik untuk menguji hipotesis, yaitu korelasi Pearson Product Moment. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, diketahui bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara kecerdasan emosi dengan forgiveness pada siswa SMA N 1 Batusangkar. Hal ini dibuktikan dengan nilai koefisien korelasi Pearson sebesar 0,656 dengan signifikan p= 0,000 0,05 yang menunjukkan hubungan positif yang signifikan. Hal ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi kecerdasan emosi siswa, maka semakin tinggi pula kemampuan memaafkan (Forgiveness) pada siswa

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN FORGIVENESS PADA REMAJA BROKEN HOME DI KELURAHAN PASA GADANG KECAMATAN PADANG SELATAN

Pokok permasalahan dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang diamati oleh peneliti, yaitu remaja broken home di kelurahan pasa gadang kecamatan padang selatan karena banyaknya anak broken home di Kelurahan Pasa Gadang yang dimana anak tersebut mengalami sikap yang kesal, malu, kecewa dan dendam yang menyebabkan remaja tersebut menjadi pendiam, kesepian dan kehilangan kepercayaan diri untuk bersosialisasi dengan orang lain di lingkungannya dan juga tidak bisa memaafkan dirinya maupun orangtuanya. Salah satu faktor yang mempengaruhi remaja broken home di Kelurahan Pasa Gadang Kecamatan Padang Selatan ialah kecerdasan emosi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada Hubungan antara Kecerdasan Emosional dengan Forgiveness Pada Remaja Broken Home Di Kelurahan Pasa Gadang Kecamatan Padang Selatan. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 70 orang dengan sampel 70 orang. Teknik pengambilan sampel adalah menggunakan Total Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Skala Likert dengan menggunakan instrumen penelitian skala Kecerdasan Emosional dan skala Forgiveness. Berdasarkan hasil hipotesis menunjukan bahwa (rxy = -0,167) dengan nilai signifikansi 0,168. Hal ini berarti hipotesis alternatif (Ha) ditolak dan hipotesis nihil (Ho) diterima, artinya tidak terdapat Hubungan antara Kecerdasan Emosional dengan Forgiveness pada Remaja Broken Home Di Kelurahan Pasa Gadang Kecamatan Padang Selatan.

Hubungan antara forgiveness dan kebahagiaan pada remaja di panti Asuhan Aisyiyah Batusangkar

ABSTAK Devina Komala Sari, NIM : 2030306012, Judul skripsi :”Hubungan antara Forgiveness dan Kebahagiaan pada Remaja di Panti Asuhan Aisyiyah Batusangkar”. Program studi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini yaitu adalah remaja di Panti Asuhan menghadapi berbagai trauma ataupun pengalaman yang tidak diinginkan yang membutuhkan waktu dan usaha untuk memaafkan, baik kepada orang tua mereka, diri sendiri ataupun lingkungan sekitar. Ketidakmampuan untuk memaafkan dapat mengurangi tingkat kebahagiaan mereka. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Hubungan antara Forgiveness dan Kebahagiaan pada Remaja di Panti Asuhan Aisyiyah Batusangkar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelational. Populasi penelitian ini adalah remaja Panti Asuhan Aisyiyah Batusangkar yaitu sebanyak 36 orang remaja. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah total sampling sehingga sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 36 orang remaja. Kemudian untuk teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menyebarkan skala forgiveness dan skala kebahagiaan. Skala forgiveness memiliki nilai reliabilitas sebesar 0,844 dan skala kebahagiaan memiliki nilai reliabilitas ssebesar 0,882 dengan bantuan aplikasi SPSS 20. Untuk hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan antara forgiveness dan kebahagiaan pada remaja di di Panti Asuhan Aisyiyah Batusangkar. Hasil dari penelitian ini adalah hipotesisi penelitian diterima, karena kedua variabel memiliki nilai signifikansi sebesar p(s) =0,000 0,05, dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,797 sehingga dapat dikatakan ke dua variabel menunjukkan adanya korelasi positif yang signifikan antara forgiveness dan tingkat kebahagiaan, di mana remaja yang lebih mampu memaafkan cenderung memiliki tingkat kebahagiaan yang lebih tinggi. Kesimpulannya adalah semakin tinggi tingkat forgiveness maka semakin tinggi tingkat kebahagiaan yang dimiliki oleh remaja di Panti Asuhan Aisyiyah Batusangkar. Kata Kunci : Forgiveness, Kebahagiaan, Remaja

Forgiveness Pada Istri Korban Perselingkuhan Suami Di Jorong Tanjung Sawah Nagari Padang Laweh Malalo

ABSTRAK Ayu Sasmita, NIM 1930306009, Judul Skripsi “Forgiveness Pada Istri Korban Perselingkuhan Suami di Jorong Tanjung Sawah Padang Laweh Malalo”. Program Studi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini terletak pada persoalan masalah yang dialami istri korban perselingkuhan suami, sehingga perasaan marah, sakit hati, kecewa, sedih yang dirasakan oleh istri suami yang berselingkuh. Dalam permasalahan tersebut istri melakukan pemaafan pada suami. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pemaafan istri terhadap suami yang berselingkuh. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan yaitu wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitiannya adalah 3 (tiga) orang istri berusia 25-45 tahun yang berada di Jorong Tanjung Sawah Padang Laweh Malalo yang mengalami perselingkuhan suami. Teknik analisis data dan interpretasi data pada penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik penjaminan keabsahan datanya yaitu triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa: 1. Avoidance pada istri korban perselingkuhan suami, istri sudah tidak menghindari suami dan memperlakukan suami dengan baik. 2. Revenge pada istri korban perselingkuhan suami, ada satu istri pernah didalam hati untuk balas dendam suami. Ada istri tidak pernah untuk balas dendam terhadap suami. 3. Revenge pada istri korban perselingkuhan suami, pemberian forgiveness diwujudkan dalam tindakan nyata yaitu bersikap baik terhadap suami dan menjalankan tugas sebagai istri dan ibu rumah tangga merupakan wujud dari keberhasilan istri dalam memberikan forgivenes terhadap suami. Kata Kunci: Forgiveness, Perselingkuhan, Istri

PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK PSIKODRAMA TERHADAP PENINGKATAN PEMAAFAN (FORGIVENESS) SISWA KELAS X MIPA SMAN 1 PADANG SAGO DI KABUPATEN PADANG PARIAMAN

HASANATUL KHAIRIAH, NIM. 14 108 036. Judul skripsi “Pengaruh Bimbingan Kelompok Melalui Teknik Psikodrama Terhadap Peningkatan Pemaafan (Forgiveness) Siswa Kelas X MIPA di SMAN 1 Padang Sago di Kabupaten Padang Pariaman” Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya pemaafan (forgiveness) siswa. Salah satu teknik untuk meningkatkan pemaafan (forgiveness), melalui layanan bimbingan kelompok teknik psikodrama. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok melalui teknik psikodrama terhadap peningkatan pemaafan (forgiveness) siswa kelas X MIPA di SMAN 1 Padang Sago. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dengan jenis design pre-eksperimental design dengan tipe one groub pretest- postest design. Populasi penelitian yaitu siswa kelas X MIPA di SMAN 1 Padang Sago yang berjumlah 69 orang. Sampel penelitian ini sebanyak 15 orang yang ditentukan melalui purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan kelompok melalui teknik psikodrama berpengaruh signifikan dalam meningkatkan pemaafan (forgiveness) siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis yang menunjukkan bahwa t hitung > t tabel, dengan demikian dapat diartikan bahwa layanan bimbingan kelompok melalui teknik psikodrama berpengaruh signifikan dalam meningkatkan pemaafan (forgiveness) siswa di SMAN 1 Padang Sago.

PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK PSIKODRAMA TERHADAP PENINGKATAN PEMAAFAN (FORGIVENESS) SISWA KELAS X MIPA SMAN 1 PADANG SAGO DI KABUPATEN PADANG PARIAMAN

HASANATUL KHAIRIAH, NIM. 14 108 036. Judul skripsi “Pengaruh Bimbingan Kelompok Melalui Teknik Psikodrama Terhadap Peningkatan Pemaafan (Forgiveness) Siswa Kelas X MIPA di SMAN 1 Padang Sago di Kabupaten Padang Pariaman” Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya pemaafan (forgiveness) siswa. Salah satu teknik untuk meningkatkan pemaafan (forgiveness), melalui layanan bimbingan kelompok teknik psikodrama. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok melalui teknik psikodrama terhadap peningkatan pemaafan (forgiveness) siswa kelas X MIPA di SMAN 1 Padang Sago. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dengan jenis design pre-eksperimental design dengan tipe one groub pretest- postest design. Populasi penelitian yaitu siswa kelas X MIPA di SMAN 1 Padang Sago yang berjumlah 69 orang. Sampel penelitian ini sebanyak 15 orang yang ditentukan melalui purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan kelompok melalui teknik psikodrama berpengaruh signifikan dalam meningkatkan pemaafan (forgiveness) siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis yang menunjukkan bahwa t hitung > t tabel, dengan demikian dapat diartikan bahwa layanan bimbingan kelompok melalui teknik psikodrama berpengaruh signifikan dalam meningkatkan pemaafan (forgiveness) siswa di SMAN 1 Padang Sago.

Kafilah orang-orang bertaubat