PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN ALPHABET SMART BOX TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA ANAK USIA DINI DI RAUDHATUL ATHFAL (RA) AUSATH SUBARANG BATUANG KOTA PAYAKUMBUH
Fitri Rani, NIM 1930109022 judul skripsi “Pengaruh Media Pembelajaran Alphabet Smart Box Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Pada Anak Usia Dini di Raudhatul Athfal (RA) Ausath Subarang Batuang, Kota Payakumbuh”. Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya kemampuan mengenal huruf anak di Raudhatul Athfal (RA) Ausath Subarang Batuang, Kota Payakumbuh. Hal ini dilihat dari masih rendahnya kemampuan anak dalam menunjukkan bentuk-bentuk atau symbol, membuat coretan yang sudah berbentuk huruf, menulis huruf serta mencocokkan huruf alphabet, serta metode yang digunakan guru dalam proses pembelajaran masih terbilang kurang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah media pembelajaran Alphabet Smart Box mempengaruhi kemampuan mengenal huruf pada anak usia dini. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian pre-eksperimental design, dengan tipe one group pretest-posttest design, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik probability sampling dengan menggunakan sampling acak sederhana (simple random sampling). Dalam penelitian ini populasinya yaitu seluruh anak Raudhatul Athfal (RA) Ausath Subarang Batuang, Kota Payakumbuh. Sampel pada penelitian ini adalah anak yang ada dikelas B2 dengan laki-laki berjumlah 6 orang dan perempuan 12 orang anak. Teknik pengambilan datanya dengan observasi dan dokumentasi. Pada nilai t pada taraf signifikan 1% yaitu tₜ 1% = 3,05 jadi bisa diketahui bahwa t₀ lebih besar dari tₜ yakni 25,67>3,05. Jadi hipotesis nihil yang diajukan ditolak, maka terdapat perbedaan skor kemampuan mengenal huruf sebelum dan sesudah digunakan media pembelajaran Alphabet Smart Box. Berdasarkan hasil penelitian ini secara umum bahwa sebelum diberikan treatment skor rata-rata kemampuan mengenal huruf pada anak yaitu 12,78 setelah diberikan treatment skor kemampuan mengenal huruf pada anak yaitu 35,39. Dalam hal ini peningkatan yang terjadi membuktikan bahwa adanya pengaruh media pembelajaran Alphabet Smart Box terhadap peningkatan kemampuan mengenal huruf pada Anak Usia Dini.Kesimpulan yang dapat diambil adalah media pembelajaran Alphabet Smart Box berpengaruh terhadap kemampuan mengenal huruf anak usia dini di Raudhatul Athfal (RA) Ausath, Subarang Batuang, Kota Payakumbuh, serta dapat digunakan untuk pembelajaran selanjutnya.