Abstrak
Buku ini mendeskripsikan strategi pembentukan lingkungan bahasa Arab di pesantren, beberapa pemba-hasan terkait dengan tema tersebut diuraikan secara komprehensif baik berhubungan dengan posisi bahasa dan pesantren, kurikulum yang dibutuhkan dalam pembentukan lingkungan bahasa dan kurikulum dan pembelajaran yang dilakukan dalam mendorong terben-tuknya lingkungan bahasa, maka secara berurutan pembahasan buku ini meliputi penjelasan hubungan pesantren, bahasa Arab dan situasi global, konsep dan karakteristik manajemen kurikulum bahasa Arab, kompetensi dan tujuan pembelajaran bahasa Arab, dan berbagai upaya yang dapat dilakukan dalam pembentukan lingkungan bahasa Arab di pesantren
Kata kunci
Bahasa Arab Psikologi, Strategi Pembelajaran MI/SD