Abstrak
Ira mulyani. NIM 1630101012. Judul Skripsi: ” Pengembangan E-Modul PAI Berbasis Pendekatan Saintifik Menggunakan Aplikasi Sigil Di SMA Kelas X Materi Haji, Zakat Dan Wakaf”. Jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negribbatusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah keterbatasan sumber belajar yang ada di SMAN 3 Batusangkar dalam memenuhi perbedaan individu dan latar belakang peserta didik. Ada siswa yang cepat memahami materi dan membutuhkan sumber belajar tambahan ada juga siswa yang tidak terlalu cepat dalam memahami materi dan membutuhkan penunjang seperti audio, gambar dan vidio. Oleh karena itu perlukannya sumber belajar yang bisa memenuhi perbedaan individual dan latar belakang siswa juga bisa membuat ssiswa berfikir kritis dan aktif serta relevan dengan perkembangan teknologi. Sebagaimana yang disebutkan dalam PERMENDIKBUD no 65 bahwa pemanfaatan teknologi informasi dan komuniksi untuk meningkatkan efesiensi dan efektifitas pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini diangkat dengan tujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa e-modul PAI Berbasis pendekatan saintifik menggunakan aplikasi sigil pada materi haji, zakat dan wakaf serta untuk mengetahui validitas dan praktikalitas terhadap berupa e-modul PAI Berbasis pendekatan saintifik menggunakan aplikasi sigil di SMA kelas X materi haji, zakat dan wakaf. Jenis Penelitian Yang Digunakan Dalam Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) yaitu penelitian yang bertujuan untuk menghasilkan suatu produk tertentu. Model pengembangan yang digunakan adalah model 4-D yait define, design, develop dan disseminate. Prosedur dalam penelitian ini hanya dilakukan tiga tahap yaitu hanya sampai develop dan pada tahap keempat disseminate tidak dilaksanakan untuk menghemat waktu dan biaya penelitian. Tekhnik pengumpulan data dilakukan dengan lembar validasi untuk menguji validitas data, lembar angket respon siswa untuk menguji praktikalitas produk. Instrumen penelitian digunakan lembar validasi produk, lembar validasi RPP, lembar validasi angket respon siswa dan lembar angket respon siswa. Tekhnik analisis data yaitu lembar validasi dan lembar angket respon siswa dianalisis dengan mencari persentase menggunakan rumus likert. Penelitian ini telah menghasilkan produk e-modul PAI Berbasis pendekatan saintifik menggunakan aplikasi sigil di SMA kelas X materi haji, zakat dan wakaf yang valid dan praktis berdasarkan uji validitas, praktikalitas dan melakukan perbaikan sesuai saran validator. Hasil rata-rata persentase validasi e-modul PAI berbasis saintifik menggunakan aplikasi sigil kelas X SMA materi hikmah haji, zakat dan wakaf adalah 88.1% dengan kategori valid. Hal tersebut menunjukkan bahwa e-modul PAI berbasis saintifik menggunakan aplikasi sigil kelas X SMA materi hikmah haji, zakat dan wakaf telah valid berdasarkan kepada seluruh aspek yang dinilai oleh validator. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa e-modul yang telah dirancang tersebut sangat valid dan layak diuji cobakan kepada siswa kelas X MIPA 2 SMAN 3 Batusangkar. Persentase penilaian siswa kelas X MIPA 2 SMAN 3 Batusangkar terhadap e-modul PAI berbasis saintifik menggunakan aplikasi sigil kelas X SMA materi hikmah haji, zakat dan wakaf yang didapat dari angket respon siswa yang telah diberikan adalah 89.1% dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa e-modul PAI berbasis saintifik menggunakan aplikasi sigil kelas X SMA materi hikmah haji, zakat dan wakaf sangat praktis digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam.