Abstrak
ERNI MELINDA . NIM, 1630101093, SKRIPSI: “KORELASI KEBIASAAN MEMBACA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 LUBUK SIKAPING, PASAMAN”. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kebiasaan membaca siswa dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Selain itu untuk mengetahui hubungan antara kebiasaan membaca siswa dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Apakah ada hubungan yang signifikan antara kebiasaan membaca siswa dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 2 Lubuk Sikaping, Pasaman. Penelitian ini termasuk dalam penelitian ex post facto dengan menggunakan metode korelasional, populasi dalam penelitian ini diambil dari seluruh kelas, dan sampel dalam penelitian ini diambil dengan teknik proportionate stratified random sampling. Sehingga diperoleh jumlah sampel 70 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket yang mana digunakan untuk melihat ada atau tidaknya hubungan kebiasaan membaca siswa dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 2 Lubuk Sikaping, Pasaman. Analis data yang penulis lakukan dalam penelitian ini adalah analisis korelasi Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) perolehan nilai rata-rata angket kebiasaan membaca sebesar 77,62 kategori sedang. 2) hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam memiliki nilai rata-rata sebesar 71,61 juga termasuk dalam kategori sedang. 3) Hasil perhitungan rhitung menunjukkan angka yang diperoleh sebesar 0,823 setelah dilakukan penelusuran dengan rtabel pada taraf signifikan 5% (0,2352) rhitung lebih besar dari rtabel (0,823 > 0,2352) maka dapat di interpretasikan bahwa antara kebiasaan membaca siswa dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 2 Lubuk Sikaping, Pasaman terdapat korelasi positif atau tinggi. Karena interpretasi koofesien korelasi nilai r 0,70-0,90.