Abstrak
RAHMI WAHYUNI, NIM 15300900040, (2020). Judul Skripsi: “Efektivitas Permainan Tradisional Engklek Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Anak Di TK Al-Faizin Nagari Sawah Tangah Kecamatan Pariangan, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini berawal dari kenyataan yang ada di TK Al-Faizin Nagari Sawah Tangah Kecamatan Pariangan bahwa kemampuan berhitung Permulaan anak belum berkembang secara optimal dan masih perlu peningkatan, dikarenakan metode yang digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran kurang variatif atau bervariasi dalam meningkatkan kemampuan berhitung permulaan anak. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui efektivitas permainan tradisional engklek untuk meningkatkan kemampuan berhitung permulaan anak di TK Al-Faizin Nagari Sawah Tangah Kecamatan Pariangan. Penelitian yang dilakukan menggunakan pendekatan Kuantitatif yang berbentuk Pre-Experimental. Jenis desain yang digunakan tipe one group pretestposttest design. Populasi penelitian adalah seluruh anak TK Al-Faizin Nagari Sawah Tangah Kecamatan Pariangan dan dengan teknik pengambilan sampel Purposive Sampling, yaitu Kelas A yang berjumlah 8 orang anak. Teknik pengumpulan data digunakan lembar observasi. Kemudian data di atas diolah dengan uji perbedaan (t-test). Berdasarkan analisis data, hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan tradisional engklek efektif untuk meningkatkan kemampuan berhitung permulaan anak di TK Al-Faizin Nagari Sawah Tangah Kecamatan Pariangan. Hal tersebut dapat dilihat dengan membandingkan besarnya “t” yang peneliti peroleh (t0= 18,33) dan besarnya “t” yang tercantum pada tt yaitu 3,50 (18,33>3,50). Ini berarti bahwa permainan tradisional engklek dapat meningkatkan kemampuan berhitung permulaan anak pada taraf signifikansi 1%, maka dapat dianalisa bahwa t0 besar dari tt (t0 > tt), sehingga H0 ditolak dan Ha diterima.