Abstrak
AZIZUL HASBY ALDA, NIM: 15 300 100 009, Judul skripsi “Pengembangan Sistem Permainan Ludo Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran PAI Dan Budi Pekerti Siswa Kelas VIII DI SMPN 1 Batipuh”. Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK). Penelitian ini bertolak dari permasalahan yang terjadi di lapangan, guru belum pernah menggunakan media dalam pelaksanaan latihan. Siswa kurang memahami materi sehingga dibutuhkan metode latihan untuk menanamkan konsep pembelajaran kepada siswa. Pelaksanaan latihan masih banyak siswa yang tidak serius untuk mengerjakan bahkan ada yang mencontek sampai ada diantara mereka yang tidak mengerjakan. Hal inilah yang menjadi dasar peneliti untuk melakukan penelitian pengembangan sebagai salah satu solusi dari masalah yang terjadi di sekolah. Oleh karena itu dalam penelitian ini peneliti mengembangkan sistem permainan ludo sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti Siswa Kelas VIII SMPN 1 Batipuh. Tujuan penelitian ini membahas tentang bagaimana validitas dan pratikalitas sistem permainan ludo sebagai media pembelajaran pada materi perkembangan ilmu pengetahuan pada masa Umayyah. Pengembangan yang peneliti lakukan menggunakan model pengembangan 4D. Tahapan penelitian menggunakan model 4D ini adalah Define, Design, Develop dan Dissemination. Namun penelitian ini hanya sampai pada tahapan Develop saja. Pada tahapan Define dilakukan observasi kesekolah, melakukan wawancara dengan guru PAI dan Budi Pekerti, menganalisis silabus mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti, menganalisis karakteristik siswa dan menganalisis buku teks PAI dan Budi Pekerti Kelas VIII. Selanjutnya tahap Design yaitu perancangan dan pembuatan papan permainan ludo menggunakan aplikasi Correl Draw X8. Terakhir tahap develop yaitu pengembangan produk oleh tiga orang validator. Pada tahap ini peneliti melakukan validitas dan pratikalitas terhadap produk yang dikembangkan. Hasil penelitian yang peneliti lakukan pada validasi dan pratikalisasi sistem permainan ludo sebagai media pembelajaran menunjukkan bahwa sistem permainan ludo sebagai media pembelajaran masuk kategori valid dengan nilai rata- rata 0,64. Validasi dilakukan oleh dosen ahli dan guru mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMPN 1 Batipuh. Sedangkan dari segi praktisnya juga dikategorikan sangat praktis berdasarkan hasil analisis data angket respon siswa dengan persentase 85,01%. Berdasrkan hasil vaalidasi dan praktikalisasi tersebut maka sistem permainan ludo sebagai media pembelajaran ini dapat digunakan dalam pembelajaran PAI dan Budi Pekerti materi perkembangan ilmu pengetahuan pada masa Umayyah.