Abstrak
RESKI WULANDARI, NIM 13 104 071, judul skripsi: “THE EFFECT OF LEARNING STYLE ON STUDENTS’ ENGLISH ACADEMIC ACHIEVEMENT”. Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum diketahuinya pengaruh dari gaya belajar siswa kelas VII SMPN 5 Batusangkar tahun ajaran 2017/2018 terhadap prestasi akademik yang mereka dapatkan. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh dari gaya belajar yang dimiliki siswa kelas VII SMPN 5 Batusangkar tahun ajaran 2017/2018 terhadap nilai bahasa Inggris yang didapatkan. Jenis penelitian ini adalah penelitian Causal Comparative Research. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 5 Batusangkar tahun pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 59 siswa dan sekaligus sebagai sampel penelitian. Sampel dari penelitian ini diambil menggunakan teknik total sampling. Untuk pengumpulan data, instrumen yang digunakan adalah angket tes gaya belajar dan hasil nilai ujian semester bahasa inggris siswa yang didapatkan melaui ujian semester. Untuk menganalisis data peneliti menggunakn program komputer SPSS versi 16 dan 22. Hasil penelitian menerangkan bahwa secara simultan ataupun parsial gaya belajar yang dimiliki siswa kelas VII SMPN 5 Batusangkar tahun pelajaran 2017/2018 tidak memberikan pengaruh terhadap prestasi akademik bahasa Inggris yang mereka peroleh. Berdasarkan temuan tersebut dapat disimpulkan bahwa Ho diterima dan Ha ditolak. Dilihat dari hasil koefisien determinasi bahwa gaya belajar yang dimiliki siswa 0,00% termasuk kedalam rentang 0,00-0,19 yang artinya memberikan pengaruh yang sangat rendah pada prestasi akademik siswa.