Abstrak
v ABSTRAK DIRA AL ULIA, NIM 14 104 025. Judul Skripsi “Students’ Perception on the Use of Group Work Technique in English for Specific Purposes Class (A Study of the Seventh Semester Students of English Teaching Department of IAIN Batusangkar Registered in 2018/2019 Academic Year)”.Jurusan Tadris Bahasa Inggris Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah belum terdeskripsikannya persepsi mahasiswa terhadap penggunaan teknik kerja kelompok pada mata kuliah English for Specific Purposes. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan persepsi mahasiswa terhadap penggunaan teknik kerja kelompok pada mata kuliah English for Specific Purposes. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Informan dari penelitian ini adalah mahasiswa Tadris Bahasa Inggris semester tujuh yang mengambil mata kuliah English for Specific Purposes di kelas A dan B tahun akademik 2018/2019 yang berjumlah 35 orang. Teknik pengambilan informan yaitu dengan menggunakan teknik purposive sampling.Pada penelitian ini, peneliti berperan sebagai instrumen kunci.Instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu berupa pedoman wawancara. Untuk menguji keabsahan data, peneliti melakukan triangulasi data dengan memperpanjang wawancara pertama dengan wawancara kedua. Selanjutnya, untuk menganalisis data, peneliti menggunakan teori Miles and Huberman yaitu dengan cara mereduksi data, menyajikan data, serta memverifikasi data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada beberapa persepsi mahasiswa terhadap penggunaan teknik kerja kelompok pada mata kuliah English for Specific Purposes. Persepsi tersebut dibagi menjadi persepsi positif dan persepsi negatif. Persepsi positif dari penggunaan teknik ini adalah a) Kerja kelompok dinilai sangat membantu mahasiswa dalam membuat tugas; b) dengan kelompok siswa dapat berbagi pengetahuan; c) Kerja kelompok membantu meringankan mahasiswa dalam pembiayaan; d) Kerja kelompok dapat meningkatkan rasa tanggung jawab. Sementara persepsi negatif dari penggunaan metode ini adalah a) Beberapa anggota kelompok tidak disiplin; b) Mahasiswa mengalami kesulitan untuk berdiskusi dalam kelompok; c) Beberapa anggota kelompok mementingkan diri sendiri; d) Kerja kelompok memiliki kecenderungan anggota tidak serius.