Abstrak
Virgo Efendi, NIM 14 101 133 dengan judul skripsi “Peran Lembaga Pendidikan Informal Dalam Pembentukan Kepribadian Remaja Di Nagari Talang Tangah Kec. Sungai Tarab, Kab. Tanah Datar ”. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah bagaimana peran orang tua dalam pembentukan kepribadian remaja muslim di Nagari Talang Tangah, Kec. Sungai Tarab, Kab. Tanah Datar. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui peran orang tua dalam pembentukan kepribadian remaja muslim serta mengetahui kendala orang tua dalam pembentukan kepribadian remaja muslim Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (Field Research), untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti, dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisa data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan teknik keabsahan data dengan triangulasi yaitu menggunkan berbagai sumber, seperti wawancara peneliti dengan lebih dari satu orang informan dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian bahwa peran orang tua dalam pembentukan kepribadian remaja muslim di Nagari Talang Tangah dapat dilihat dari empat (4) indikator yang ditanamkan orang tua dalam membentuk anak berkepribadian islami yaitu Pertama bidang keyakinan dengan mengajarkan kalimat Tauhid sejak dini, mengenalkan kepada anak segala ciptaan Allah, serta meminta anak untuk mengahafal surah Al-Ikhlas ayat 1-4 yang menjelaskan tentang ke Esaan Allah. Kedua bidang ibadah, dengan cara mengajarkan tata cara shalat, membina anak disiplin dalam melaksanakan shalat, menyiapkan saranana dan prasarana yang dibutuhkan dalam melaksanakan ibadah serta mengajarkan anak membaca Al-Qur’an dengan cara menyerahkan anak ke TPA/TPSA setempat dan menerapkan magrib mengaji dalam lingkungan keluarga. Ketiga bidang akhlak/sosial, dengan cara mengajarkan tata cara berpakaian yang islami baik perempuan maupun laki-laki, mengajarkan anak tata cara bertutur kata yang baik kepada orang yang lebih tua maupun teman sebaya, memberikan batasan dan pengawasan kepada anak dalam hal bergaul serta memberikan sanksi ketika anak tidak menuruti perintah orang tua. Keempat bidang pengetahuan dengan cara memberikan pengetahuan tentang kesehatan, kebersihan serta pengetahuan di bidang pertanian dengan cara mengajak anak turun langsung ke lapangan. Namun ada beberapa kendala yang dialami orang tua dalam pembentukan kepribadian muslim diantaranya rendahnya pengetahuan orang tua dibidang agama dan ilmu umum lainnya, rendahnya pendidikan orang tua, tingginya pengaruh dari lingkungan sekitar, dan kurangnya waktu yang tersedia yang diberikan orang tua terhadap anak dikarenakan kesibukan orang tua dalam pekerjaan.