Abstrak
Betry HN, NIM 15300100010, judul skripsi “Analisis Kelayakan Isi Buku Teks Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMA Kelas X Semester 1 Kurikulum 2013 Terbitan Intan Pariwara”, jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2019. SMA Insan Cendekia Payakumbuh menggunakan buku terbitan Intan Pariwara sebagai buku teks untuk peserta didik yang ini berbeda dengan sekolah pada umumnya yang menggunakan buku terbitan Kemendikbud. SMA Insan Cendekia memilih buku teks Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMA kelas X semester 1 kurikulum 2013 terbitan Intan Pariwara karena dilihat isi buku tersebut telah sesuai dengan kurikulum 2013. Akan tetapi, buku terbitan Intan Pariwara pernah mengalami kesalahan dalam isi buku teks yang telah diterbitkan yaitu buku teks IPS untuk SD. Maka perlu diketahui bagaimana kualitas buku teks Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMA kelas X semester 1 kurikulum 2013 terbitan Intan Pariwara berdasarkan sub komponen kelayakan isi buku oleh BNSP. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan isi dalam buku teks siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMA kelas X semester 1 kurikulum 2013 terbitan Intan Pariwara berdasarkan sub komponen kelayakan isi buku oleh BNSP. Manfaaat penulisan ini adalah memberikan masukan bagi peningkatan kualitas isi buku tersebut apabila ditemukan kekurangan-kekurangan. Penelitian ini mengunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian analisis dokumen. Melalui sumber data primer yaitu buku PAI dan Budi Pekerti SMA kelas X semester 1 kurikulum 2013 dan data sekunder yaitu Permendikbud nomor 69 tahun 2013 yang memuat KI dan KD SMA kelas X. Teknik pengumpulan data adalah dokumentasi. Teknik analisis isi dilakukan dalam tahapan, yaitu unitizing, recording/coding, reducing, abductively inferring, dan naratting. Hasil penelitian pada sub komponen kelayakan isi menunjukkan bahwa: kesesuaian materi dengan KI dan KD sudah baik, namun terdapat beberapa kekurangan pada sub kedalaman materi. Pada keakuratan materi buku tersebut terdapat beberapa kesalahan pada keakuratan konsep dan defenisi, kurangnya keakuratan data dan fakta, dan kurangnya keakuratan istilah-istilah. Pada Kemutakhiran materi terdapat kekurang yaitu pada keseimbangan materi dengan perkembangan ilmu dan kemutakhiran pustaka. Mendorong rasa ingin tahu, semua bab telah menyajikan setiap indikator yang ada dalam sub komponen tersebut.