Abstrak
Fara Dhila Utami NIM. 14 106 014, Judul Skripsi “Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa melalui Metode Pembelajaran Berbasis Praktikum disertai Resitasi di Kelas VIII MTsN 2 Tanah Datar”, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Tadris Biologi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2018. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar IPA siswa kelas VIII MTsN2 Tanah Datar, metode yang digunakan kurang meningkatkan minat dan hasil belajar siswa. Pembelajaran IPA hanya didominasi oleh teori-teori saja, jarang sekali diadakan kegiatan praktikum dalam pembelajaran dan pembelajaran juga menggunakan cara lama yaitu mencatat ringkasan dari buku, maka dari itu perlu diadakan usaha untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Berdasarkan hal tersebut, maka peneliti melakukan penelitian dengan menerapkan pembelajaran berbasis praktikum disertai resitasi yang bertujuan agar hasil belajar siswa menjadi lebih baik atau mengalami peningkatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pre-experimental, dengan rancangan one-group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTsN 2 Tanah Datar sebanyak 2 kelas yang terdiri dari 37 orang siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling, sampel yang terpilih adalah kelas VIII 1 sebagai kelas eksperimen. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes hasil belajar pada ranah kognitif yang terdiri dari tes uraian sebanyak 8 soal. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa hasil belajar IPA siswa yang menerapkan metode pembelajaran berbasis praktikum disertai resitasi mengalami peningkatan berdasarkan analisis secara deskriptif dengan menggunakan pengujian N-gain ternormalisasi didapatkan hasil berada pada batasan N-g ≥ 0,70 yaitu 0,74, yang berada pada kategori tinggi, dan analisis secara inferensial menggunakan uji hipotesis yang dilakukan dengan uji-t, didapat harga thitung = 28,74 sedangkan ttabel = 1,74 pada taraf nyata α = 0,05. Berarti thitung>ttabel (28,74 > 1,74) sehingga H0 ditolak, maka dapat dinyatakan bahwa “Terdapat peningkatan hasil belajar IPA siswa setelah menerapkan metode pembelajaran berbasis praktikum disertai resitasi di kelas VIII MTsN 2 Tanah Datar.