Abstrak
AGUS SEPTIAWAN NIM 15 300 3000 03, Judul Skripsi “IMPLEMENTASI MANAJEMEN KURIKULUM 2013 DALAM ASPEK PERENCANAAN, PELAKSANAAN, DAN PENGAWASAN” Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019, jumlah halaman pada skripsi ini adalah 74 halaman. SMAN 1 Sungayang masih memiliki beberapa masalah dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan yang belum sepunuhnya menerapkan model pembelajaran berbasis kurikulum 2013 yang telah dirancang pada proses pembelajaran. Rumusan masalah adalah 1) Bagaimana perencanaan kurikulum 2013 di SMAN 1 Sungayang. 2) Bagaimana pelaksanaan kurikulum 2013 di SMAN 1 Sungayang. 3) Bagaimana pengawasan kurikulum 2013 di SMAN 1 Sungayang. Tujuan penelitiannya adalah untuk menjelaskan perencanaan kurikulum 2013 di SMAN 1 Sungayang, menjelaskan pelaksanaan kurikulum 2013 di SMAN 1 Sungayang serta menjelaskan pengawasan kurikulum 2013 di SMAN 1 Sungayang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan atau fiel research dengan menggunakan metode deskritif kualitatif. Teknik pengumpulan data penelitian ini diperoleh dari hasil wawancara dengan dua sumber data, yaitu sumber data primer: kepala sekolah, waka kurikulum, guru, peserta didik. Lalu dengan data skunder :dokumen-dokumen yang berkaitan langsung dengan apa yang dibutuhkan oleh peneliti. Teknik analisis deskriptif kualitatif menggunakan model Miles and Huberman, kemudian untuk menguji keabsahan data peneliti menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa impelementasi manajemen kurikulum 2013 dalam perencanaan, adalah guru-guru yang akan menyusun perencanaan, diikutkan loka karya terlebih dahulu untuk mendapatkan ilmu tentang kurikulum 2013. Setelah selesai loka karya guru-guru merancang perencanaan kurikulum 2013. Sedangkan dalam pelaksanaannya guru-guru masih belum sepenuhnya menerapkan model pembelajaran sesuai dengan perencanaan yang telah disahkan. Kemudian pengawasan di SMAN 1 Sungayang dalam penerapan kurikulum 2013 dilakukan secara dua tahap, yang pertama supervisi oleh kepala sekolah serta tim kurikulum sekolah, dan yang kedua adalah supervisi dari dinas pendidikan yang dilakukan satu kali per semester. Hasil dari supervisi berupa kritik dan saran untuk perbaikan kurikulum 2013 SMAN 1 Sungayang untuk tahun pembelajaran selanjutnya. perencanaan kurikulum 2013 di SMAN 1 Sungayang adalah dengan mengikuti pelatihan kurikulum 2013 baik di tingkat Kabupaten, Provinsi Maupun Nasional.