Abstrak
ZILDA FAUZIAH. BK. NIM, 14 108 135 judul skripsi “PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP PERUBAHAN PIKIRAN IRASIONAL SISWA KELAS VIIE SMPN 1 SUNGAI TARAB”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah tentang tingginya pikiran irasional siswa, salah satu teknik untuk merubah pikiran irasional siswa melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik Role Playing. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat adakah pengaruh yang signifikan bimbingan kelompok dengan teknik Role Playing terhadap perubahan Pikiran Irasional Siswa Smpn 1 Sungai Tarab. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen yaitu desain Pre-Exsperimental design, tipe one group pretest-posttest design. Skala alat pengumpulan data yang digunakan adalah skala Likert yang mengacu pada kisi-kisi yang dibuat .Purposive Sampling merupakan teknik pengambilan sampel yang digunakan. Sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 10 orang siswa yang memilki pikiran irasional yang rendah dan sedang, untuk menguji hipotesis digunakana nalisisstatistik dengan Uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan Bimbingan Kelompok dengan pendekatan teknik Role Playing berpengaruh signifikan dalam mengatasi pikiran irasional siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis yang menunjukkan bahwa (t0=7,35) > (tt=2,26), ini berarti bahwa Bimbingan Kelompok denganTeknik Role Playing berpengaruh signifikan dalam mengatasi pikiran Irasional siswa di SMPN 1