Abstrak
Winda Fadhilla Putri, 14109 087: Meningkatkan Pengetahuan Anak Tentang Rukun Iman Melalui Metode Bernyanyi di TK Lenggogeni Sungai Tarab, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar2019. Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya pengetahuan anak tentang rukun iman pada anak. Hal ini terlihat ketika anak belum menghafal nama-nama malaikat. Ini dikarenakan metode ceramah yang digunakan kurang menstimulasi anak sehingga proses pembelajaran kurang efektif, kemudian juga disebabkan karena anak tidak melakukan praktek langsung tentang nama-nama malaikat. Salah satu metode yang dapat meningkatkan pengetahuan anak tentang nama-nama malaikat adalah melalui metode bernyanyi. Penelitian bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan anak tentang rukun iman melalui metode bernyanyi di TK Lenggogeni Sungai Tarab. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, jenis penelitian quasi eksperimental dengan tipe nonequivalent control group design. Dalam penelitian ini populasinya adalah 83 anak, B1:17, B2:17, B3:16, B4:17, B5:16. Pengambilan sampelnya yaitu cluster sampling yaitu teknik penentuan sampel dengan menentukan sampel yang akan diteliti atau sumber daya yang luas. Yang akan di jadikan sampel yaitu B1:17 sebagai kelas eksperimen dan B2:17 kelas kontrol. Perlakuan yang diberikan adalah dengan menggunakan metode bernyanyi dalam meningkatkan pengetahuan anak tentang rukun iman. Sebelum perlakuan treatment diberikan kepada anak terlebih dahulu diberikan pretest kemampuan pengenalan nama-nama malaikat pada anak. Adapun rata-rata hasil pretest kelas eksperimen adalah 14 dan kelas kontrol adalah 13. Setelah pretest dilakukan kemudian diberikan perlakuan berupa treatment, selama melaksanakan treatment terjadi suatu peningkatan yang terlihat dari hasil postest yang mana rata-rata kelas eksperimen yaitu 37dan kelas kontrol 32,1. Selanjutnya hasil uji hipotesis t-test diperolehhasil t hitung 6,702 dan t tabel 2,036 maka dapat dikatakan bahwa hipotesis diterima atau ditolak. Artinya bahwa metode bernyanyi dapat meningkatkan pengetahuan kemampuan anak tentang rukun iman di TK Lenggogeni Sungai Tarab.