Abstrak
GUSMITA VERA.NIM, 15 3003000 17.Judul skripsi “Manajemen Organisasi Sekolah Dalam PeningkatanPendidikan Inklusi di SMAN 1 Sungayang KabupatenTanah Datar”.Jurusan studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh kurangnya guru pendamping khusus dan latar belakang guru pendamping khusus yang sudah ada bukan lulusan keguruan ataupun pendidikan luar biasa, sehingga belum memahami pendidikan inklusi dan Sarana prasarana bagi siswa berkebutuhan khusus yang belum memadai seperti belum adanya ruang sumber, dan ruangan ujian untuk anak berkebutuhan khusus.Rumusan masalah adalah mengetahui bagaimana perencanaan manajemen organisasi sekolah dalam peningkatan pendidikan inklusi, untuk mengetahui bagaimana pengorganisasian sekolah dalam peningkatan pendidikan inklusi, untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan inklusi, dan untuk mengetahui bagaimana pengendalian organisasi sekolah dalam peningkatan pendidikan inklusi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (Field Research), untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi. Pengolahan data digunakan dengan cara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta memaparkan kalimat yang efektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Manajemen Organisasi Sekolah Dalam Peningkatan Pendidikan Inklusi di SMAN 1 Sungayang tidak terlepas dari: (1) perencanaan manajemen organisasi yang mencakup bentuk perencanaan, sumber dana, orang-orang yang terlibat dalam perencanaan dan sarana prasaran perencanaan organisasi sekolah dalam peningkatan pendidikan inklusi, (2) pengorganisasaian dilakukan sesuai dengan langkah-langkah perencanaan, membentuk kepengurusan koordinasi pengorganisasin, (3) pelaksanaan kegiatannya sesuai dengan bentuk proses pelaksanaan kepengurusan dan struktur organisasi sekolah, (4) pengendalian yang dilakukan dalam peningkatan pendidikan inklusi di SMAN 1 Sungayang menjalin kerja sama dengan sekolah-sekolah inklusi yang ada di Tanah Datar untuk peningkatan siswa inklusi di SMAN 1 Sungayang.