Abstrak
POPY YULIANTI, NIM 15 300 3000 43 Judul Skripsi: ”Manajemen Kepala Sekolah dalam Pembinaan Karater Peserta Didik di UPT SMPN 2 Lintau Buo”. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dam Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar.” Masalah dalam SKRIPSI ini adalah peserta didik yang sendiri yang kurang termotivasi untuk belajar dan perilaku peserta didik yang sulit untuk dilakukan pembinaan, sedangkan kepala sekolah dan guru-guru telah melakukan pembinaan dan memberikaan motivasi kepada peserta didik serta pihak sekolah juga memanggil orang tua peserta didik untuk memberikan arahan peserta didik, di lihat dari sisi karakter terdapat perilaku yang belum mencerminkan akhlak yang baik seperti merokok dilingkungan sekolah, berkelahi dengan teman, berangkat dari rumah tetapi tidak hadir dalam proses pembelajaran, padahal sekolah sudah menerapkan kurikulum 2013. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mendeskripsikan perencanaan kepala sekolah dalam pembinaan karakter peserta didik di UPT SMPN 2 Lintau Buo, (2) Untuk mendeskripsikan pengorganisasian kepala sekolah dalam pembinaan karakter peserta didik di UPT SMPN 2 Lintau Buo, (3) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan kepala sekolah dalam pembinaan karakter peserta didik di UPT SMPN 2 Lintau Buo, (3) Untuk mendeskripsikan pengawasan kepala sekolah dalam pembinaan karakter peserta didik di UPT SMPN 2 Lintau Buo. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan analisis kualitatif dan mengambil lokasi di UPT SMPN 2 Lintau Buo Kecamatan Lintau Buo Kabupaten Tanah Datar. Subjek dalam penelitian ini adalah warga sekolah di UPT SMPN 2 Lintau Buo (Kepala Sekolah, Wakil Kurikulum, Guru, Peserta Didik). Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi serta teknik mengecek keabsahan data, peneliti menggunakan triangulasi. Hasil penelitian yang di peroleh dilapangan menunjukan bahwa kepala sekolah sudah mengatur pembinaan karakter peserta didik di UPT SMPN 2 Lintau Buo, di lihat dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Adapun karakter yang dilakukan pembinaan yaitu karakter jujur dan tanggung jawab, karakter jujur dilakukan pembinaan melalui program sholat berjama’ah, tahfiz, sholat dhuha, tadarus, sedangkan karakter tanggung jawab dilakukan melalui program muhadarah dan upacara bendera.