Abstrak
Gio Nugraha 14 109 033. Pelaksanaan Metode Iqro’ Di TK Dharma Wanita Tanjung Bonai Aur Selatan Kecamatan Sumpur Kudus Kabupaten Sijunjung, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan metode iqro‟ oleh guru dalam mengajarkan Al-Qur‟an. Target pencapaian anak diharuskan mencapai iqro‟ 3 dan mampu mengenal huruf hijaiyah. Sementara dari 9 orang anak yang mampu mencapai iqro‟ 3 ada 6 orang anak, sementara 3 lainnya hanya baru sampai iqro‟ 2. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan metode iqro‟ Di TK Dharma Wanita Tanjung Bonai Aur Selatan Kecamatan Sumpur Kudus Kabupaten Sijunjung. Metode penelitian yang peneliti gunakan adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru di TK Dharma Wanita Tanjung Bonai Aur Selatan Kecamatan Sumpur Kudus Kabupaten Sijunjung. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam proses pembelajaran guru sudah menggunakan 4 metode iqro‟ yaitu Ath Thoriqoh Bil Muhaakah, Guru sudah menerapkannya pada anak dalam setiap pelaksanaan metode iqro' ternyata guru mencontohkan dengan bervariasi tiap-tiap guru. Ath Thoriqoh Bil Musyaafahah, Guru sudah melaksanakannya dengan cara guru sudah melihat gerak-gerik bibir anaknya untuk menghindari kesalahan dalam pelafalan huruf. Ath Thoriqoh Bil Kalaamish Shoriih, guru menggunakan ucapan yang jelas dan komunikatif untuk memastikan anak paham dengan ajaran yang diberikan. Ath Thoriqoh Bis Sual Li maqashid Ta‟liimi, Guru telah melaksanakannya berupa evaluasi setelah pembelajaran selesai.