Abstrak
ANGGI MAULANA SARI, 14 101 014, Judul Skripsi “Penerapan metode Market Place Activity Pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti kelas VII Di SMPN 2 Tanjung Baru Kabupaten Tanah Datar”, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Kegururan Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Permasalahan dalam penelitian ini berkaitan dengan rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI khususnya materi Iman kepada Allah menjadi titik tolak penelitian ini dilakukan. Hal ini disebabkan berbagai faktor diantaranya: peserta didik tidak terlibat secara aktif dalam pembelajaran serta pada saat pembelajaran guru jarang menggunakan metode yang bervariasi sehingga aktivitas siswa kurang dalam pembelajaran PAI dan Budi Pekerti kemudian dalam pembelajaran yang mendomionasi adalah guru. Untuk mengatasi hal tersebut, dilakukan penelitian tentang penerapan metode Penerapan metode Market Place Activity Pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti kelas VII Di SMPN 2 Tanjung Baru Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII SMPN 2 Tanjung Baru yang terdiri dari 2 kelas (52 orang ). Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling, dimana kelas VII 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII 2 sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data pada aspek kognitif menggunakan tes tertulis dalam bentuk soal essay, untuk ranah afektif menggunakan lembar observasi. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan nilai rata-rata peserta didik untuk ranah kognitif kelas eksperimen 82.692 sedangkan kelas kontrol 76.346. Untuk ranah afektif, nilai rata-ratanya untuk kelas eksperimen 84.923 dan kelas kontrol 73.038. Hasil perhitungan dengan uji-t didapat harga thitung ranah kognitif= 2.826 sedangkan ttabel= 1.676. Harga thitung untuk ranah afektif= 5.152 sedangkan ttabel= 1,676, (pada taraf nyata α = 0,05). Dapat dilihat bahwa untuk semua ranah baik kognitif, afektif, didapatkan thitung>ttabel sehingga H0 ditolakdan H1 diterima. Jadi, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar kognitif dan afektif siswa dengan penerapan metode Market Place Activity lebih baik daripada hasil belajar kognitif dan afektif siswa yang menggunakan metode diskusi, ceramah dan tanya jawab pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti kelas VII di SMPN 2 Tanjung Baru Kabupaten Tanah Datar.