Abstrak
Elsa Monika Rahmah, NIM 14 109 023, Judul Skripsi: Peningkatan Pengetahuan Tentang Warna Melalui Eksperimen Peencampuran Warna Di TK Kader Bangsa Nagari Bukit Kandung Kecamatan X Koto Di Atas Kabupaten Solok, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Penelitian ini dilatarbelakangi terhadap kurang berkembangnya pengetahuan tentang warna pada anak. Hal ini terlihat ketika anak belum mampu membedakan warna hijau dan biru, merah dan merah jambu. Ini dikarenakan kegiatan yang dilakukan kurang menstimulasi anak sehingga proses pembelajaran kurang efektif. Salah satu kegiatan yang dapat digunakan untuk meningkatkan pengetahuan tentang warna pada anak adalah melakukan eksperimen pencampuran warn. Penelitian bertujuan untuk melihat peningkatan pengetahuan tentang warna pada anak melalui eksperimen pencampuran warna di TK Kader Bangsa Nagari Bukik Kandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian preeksperimental tipe one group pretest-postest design. Populasinya berjumlah 25 orang anak orang. Sampel sebanyak 10 orang anak, dengan teknik analisis data menggunakan uji-t. Hasil penelitian diperoleh rata-rata hasil pre-test adalah 10,9. Setelah melaksanakan treatment, terjadi suatu peningkatan yang terlihat dari hasil posttest yang mana rata-ratanya yaitu 29,0. Untuk menguji signifikansi t0 adalah dengan cara membandingkan t0 (“t” hitung) dengan tt (“t” tabel). Apabila dilihat pada table, nilai tt taraf 5 % diperoleh harga kritik nilai sebesar 2,82, maka hasil dari nilai t hitung yaitu 16,49 > 2,82. Dengan demikian, berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest pada kelompok eksperimen. Maka, hipotesis alternative (Ha) diterima dan hipotesis nihil (H0) ditolak, artinya metode eksperimen dapat meningkatkan pengetahuan tentang warna pada anak melalui eksperimen pencampuran warna di TK Kader Bangsa Kecamatan X Koto di atas Kabupaten Solok.