Abstrak
Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah media yang digunakan kurang menarik perhatian siswa dalam mengikuti proses pembelajaran sehingga pembelajaran menjadi kurang baik dan tidak efisien dan siswa banyak melakukan kegiatan-kegiatan lainnya, seperti berbicara dengan teman sebelahnya, menulis, membaca dan lain-sebagainya karena media yang digunakan tersebut bukan sesuatu hal yang baru lagi bagi para siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran di kelas. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana validitas media film animasi pada mata pelajaran fikih dalam materi meyakini pentingnya bersuci dari hadas dan najis dari segi keterkaitan media dengan pembelajaran dan dari segi IT serta bagaimana praktikalitas media film animasi pada mata pelajaran fikih dalam materi meyakini pentingnya bersuci dari hadas dan najis di Madrasah Tsanawiyah Negeri Batusangkar. Jenis penelitian yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah 4-D yaitu define, design, develop dan disseminate. Dalam penelitian ini tahap disseminate tidak dilakukan karena keterbatasan waktu dan biaya yang peneliti miliki. Metode pengumpulan data dilakukan melalaui kegiatan wawancara dan anget. Instrumen penelitian yang peneliti gunakan dalam penelitian ini berupa lembar validasi media film animasi pada mata pelajaran fikih dalam materi meyakini pentingnya bersuci dari hadas dan najis dari segi keterkaitan media dengan pembelajaran dan dari segi IT, lembar validasi RPP yang digunakan terhadap penggunaan media film animasi pada mata pelajaran fikih dalam materi meyakini pentingnya bersuci dari hadas dan najis, ditambah lembar angket respon siswa terhadap praktikalitas media film animasi pada mata pelajaran fikih dalam materi meyakini pentingnya bersuci dari hadas dan najis yang akan disebarkan saat penelitian yang akan peneliti lakukan dilapangan. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa penelitian pengembangan media film animasi pada mata pelajaran fikih dalam materi meyakini pentingnya bersuci dari hadas dan najis telah selesai divalidasi oleh validator dan didapatkan hasil bahwa validitas media film animasi pada mata pelajaran fikih dalam materi meyakini pentingnya bersuci dari hadas dan najis dari segi keterkaitan media dengan pembelajaran sebesar 85,56% pada range persentasi antara 81-100 (%) dengan kriteria sangat valid dan dari segi IT sebesar 78,82% pada range persentasi antara 61-80 (%) dengan kriteria valid. Sedangkan pada tahap praktikalitas media film animasi pada mata pelajaran fikih dalam materi meyakini pentingnya bersuci dari hadas dan najis didapatkan penilaian sebesar 79,08% pada range persentasi antara 61-80 (%) dengan kriteria praktis.