Abstrak
ABSTRAK Ayu Siti Zahara , NIM 2130110001, “ANALISIS TINGKAT PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI KELAS XI SMAN 2 BATUSANGKAR” Program Studi Tadris Kimia, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI.F2 SMAN 2 Batusangkar. Instrumen utama dalam penelitian ini adalah peneliti, sedangkan instrumen pendukung berupa tes diagnostik Three-Tier Diagnostic Test, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data dilakukan melalui peningkatan ketekunan dan triangulasi data. Teknik analisis data dilakukan dengan mengklasifikasikan jawaban siswa berdasarkan pola respons pada Three-Tier Diagnostic Test ke dalam kategori paham konsep, miskonsepsi, dan tidak paham konsep, kemudian dihitung persentasenya pada setiap submateri laju reaksi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tingkat pemahaman konsep siswa pada materi laju reaksi masih tergolong rendah. Hasil analisis menunjukkan bahwa masih terdapat siswa yang mengalami miskonsepsi dan tidak memahami konsep pada setiap submateri laju reaksi, dengan tingkat miskonsepsi tertinggi terdapat pada submateri yang memiliki karakteristik konsep abstrak dan melibatkan kemampuan analisis serta perhitungan. Faktor-faktor yang menyebabkan rendahnya pemahaman konsep siswa meliputi rendahnya penguasaan konsep dasar, kesulitan dalam menghubungkan konsep dengan penyelesaian soal, penggunaan metode pembelajaran yang masih didominasi ceramah, serta kurangnya keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran.