Abstrak
Widia Indri Tiara Putri, Nim. 2130111163 (2026). Judul Skripsi: “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair Share Terhadap Keterampilan Menulis Siswa Kelas III UPT SD Negeri 09 Baringin Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan menulis kalimat siswa kelas III UPT SD Negeri 09 Baringin, terutama pada aspek penggunaan kata, penulisan kalimat, dan penggunaan ejaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) terhadap keterampilan menulis siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-eksperimental dan desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi sekaligus sampel penelitian berjumlah 36 siswa kelas III UPT SD Negeri 09 Baringin. Teknik pengumpulan data menggunakan tes keterampilan menulis kalimat yang diberikan sebelum perlakuan (pretest) dan sesudah perlakuan (posttest). Data dianalisis melalui uji normalitas dan uji hipotesis menggunakan paired sample t-test dengan bantuan program SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest siswa sebesar 59,34 dengan kategori perlu bimbingan, sedangkan nilai rata-rata posttest sebesar 82,07 dengan kategori sangat baik. Hasil uji normalitas menunjukkan data pretest dan posttest berdistribusi normal dengan nilai signifikansi masing-masing 0,053 dan 0,211 (> 0,05). Selanjutnya, hasil uji hipotesis menggunakan paired sample t-test memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 (< 0,05), sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) berpengaruh signifikan terhadap keterampilan menulis kalimat siswa kelas III UPT SD Negeri 09 Baringin pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Kata Kunci: Think-Pair-Share (TPS), keterampilan menulis, kalimat, Bahasa Indonesia, sekolah dasar.