Abstrak
Rendahnya penguasaan mufradat peserta didik kelas X MAN 2 Tanah Datar disebabkan oleh terbatasnya penggunaan media pembelajaran sehingga peserta didik mengalami kesulitan dalam memahami dan mengingat kosakata bahasa Arab. Pengembangan media Matching Cards (البطاقات المتطابقة) bertujuan untuk mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas media sebagai media pembelajaran mufradat. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek uji coba terdiri atas 20 peserta didik kelas X.5 MAN 2 Tanah Datar. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket validasi oleh ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media, serta angket praktikalitas oleh guru dan peserta didik. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dengan teknik persentase. Hasil validasi menunjukkan bahwa media memperoleh persentase 96,88% dari ahli materi, 87,50% dari ahli bahasa, dan 100% dari ahli media dengan kategori sangat valid. Hasil uji praktikalitas memperoleh persentase 95% dari guru dan 98,63% dari peserta didik dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian, media Matching Cards (البطاقات المتطابقة) dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran mufradat bagi peserta didik kelas X MAN 2 Tanah Datar.