Abstrak
Elsa Julia, NIM 2230103026. Judul Skripsi: “Analisis Manajemen Madrasah di MTs Surau Qur’an Boarding School”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pendidikan merupakan bagian penting dalam membentuk sikap, kemampuan, dan keterampilan peserta didik. Pendidikan memiliki peran penting sebagai dasar utama dalam membentuk generasi bangsa yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki kemampuan sosial yang baik, kestabilan emosional, dan kedalaman spiritual secara seimbang. Keberhasilan suatu lembaga pendidikan sangat dipengaruhi oleh penerapan manajemen yang efektif. MTs Surau Qur’an Boarding School merupakan lembaga pendidikan berbasis boarding school yang mengintegrasikan kurikulum formal dengan nilai-nilai surau dan pendidikan Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis perenacanaan serta pelaksanaan manajemen madrasah di MTs Surau Qur’an Boarding School. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari kepala madrasah, wakil kepala bidang kurikulum, wakil kepala bidang kesiswaan, administrasi keuangan madrasah, serta pihak terkait lainnya. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen madrasah MTs Surau Qur’an Boarding School dilaksanakan melalui tahapan perencanaan dan pelaksanaan yang terstruktur. Pada tahap perencanaan, madrasah melibatkan kepala madrasah, wakil kepala madrasah, guru, tenaga kependidikan, dan pihak yayasan dalam merumuskan program kerja, visi, dan misi melalui musyawarah bersama. Perencanaan mencakup pengelolaan kurikulum terpadu, program tahsin dan tahfiz Al-Qur’an, pembinaan karakter, pengelolaan asrama, pengembangan sumber daya manusia, serta sarana dan prasarana. Pada tahap pelaksanaan, seluruh program dijalankan secara terpadu melalui sistem boarding school yang menekankan pembinaan akademik, spiritual, kedisiplinan, dan kemandirian santri. Pelaksanaan manajemen juga didukung oleh administrasi berbasis digital, sistem keuangan non-tunai (cashless), serta kerja sama yang baik antara madrasah, yayasan, dan orang tua peserta didik. Dengan demikian, manajemen madrasah di MTs Surau Qur’an Boarding School mampu mengintegrasikan pendidikan formal dengan nilai-nilai tradisional surau dalam membentuk generasi Qur’ani yang berakhlak mulia, berilmu, berkarakter.