Abstrak
Enji Novita Sari NIM (2230109008) judul skripsi “Pengaruh Buku Cerita Interaktif Terhadap Kemampuan Menyimak Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Islam Masjid Raya Lantai Batu”, Program studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Fakultas Tarbiah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menyimak anak usia 5–6 tahun di TK Islam Masjid Raya Lantai Batu. Hal ini terlihat dari anak yang masih kesulitan memusatkan perhatian, memahami isi cerita, dan menceritakan kembali informasi yang didengar. Selain itu, penggunaan buku cerita konvensional membuat anak mudah bosan dan kurang fokus saat pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh buku cerita interaktif terhadap kemampuan menyimak anak usia 5–6 tahun di TK Islam Masjid Raya Lantai Batu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimental melalui desain one group pretest- posttests design. Populasi penelitian seluruh anak TK Islam Masjid Raya Lantai Batu, sedangkan sampel penelitian berjumlah 16 anak yang dipilih menggunakan teknik cluster random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui test dengan pedoman observasi. Data dianalisis menggunakan uji t untuk mengetahui perbedaan hasil sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan menyimak anak setelah diberikan perlakuan menggunakan buku cerita interaktif. Rata-rata skor pretest sebesar 16,19 meningkat menjadi 29,75 pada posttest. Hasil uji-t menunjukkan bahwa nilai t₀ sebesar 31,03 lebih besar daripada ttabel sebesar 2,131 pada taraf signifikansi α = 0,05, sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian, penggunaan buku cerita interaktif berpengaruh terhadap kemampuan menyimak anak usia 5–6 tahun di TK Islam Masjid Raya Lantai Batu