Abstrak
Keryna Octavia, NIM 2130304024, dengan judul Skripsi Bentuk Pemanfaatan Aplikasi E-library Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Dalam Meningkatkan Literasi Informasi Mahasiswa, Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pemanfaatan aplikasi e-library UIN Mahmud Yunus Batusangkar dalam meningkatkan literasi mahasiswa, tingkat literasi informasi mahasiswa, serta faktor pendukung dan penghambat dalam penggunaan aplikasi tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan secara mendalam pemanfaatan e-library serta perannya dalam mendukung literasi informasi mahasiswa di lingkungan UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Data penelitian bersumber dari data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan data sekunder diperoleh dari buku, jurnal ilmiah, artikel, hasil penelitian terdahulu, serta dokumen resmi perpustakaan yang relevan dengan kajian literasi informasi dan perpustakaan digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi e-library telah menyediakan berbagai fitur seperti akses buku digital, jurnal, skripsi, dan layanan informasi lainnya yang mendukung kebutuhan akademik mahasiswa. Sistem pencarian yang tersedia memudahkan pengguna dalam menemukan informasi secara cepat dan tepat. Namun, tingkat pemanfaatan aplikasi masih tergolong sedang, karena sebagian mahasiswa hanya menggunakan e-library saat membutuhkan referensi untuk tugas tertentu. Faktor penghambat yang ditemukan meliputi kendala jaringan internet, tampilan aplikasi yang kurang sederhana, serta keterbatasan beberapa koleksi. Sementara itu, faktor pendukung meliputi kemudahan akses, fleksibilitas waktu, serta ketersediaan koleksi digital yang cukup beragam. Penelitian ini menyimpulkan bahwa aplikasi e-library memiliki potensi besar dalam meningkatkan literasi informasi mahasiswa, khususnya dalam kemampuan mencari, memahami, mengevaluasi, dan menggunakan informasi secara efektif. Namun, optimalisasi pemanfaatannya masih memerlukan peningkatan sosialisasi, pendampingan literasi informasi oleh pustakawan, pembaruan fitur aplikasi, serta pengembangan koleksi digital secara berkelanjutan.