Abstrak
Mutiara, NIM. 2230111096 (2026), judul skripsi: “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Make A Match Terhadap Kampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran IPAS Di SDN 16 Padang Magek”. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV di SDN 16 Padang Magek. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif make a match terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV di SDN 16 Padang Magek. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasi eksperimentasl design, dengan desain penelitian Nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV tahun pelajaran 2025/2026 di SDN 16 Padang Magek yang berjumlah 51 orang siswa, dengan Teknik pengembilan sampel menggunakan sampel jenuh/ total sampling. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan berupa pemberian pretest dan postest dan dokumentasi penelitian. Instrument dalam peneletian ini menggunakan lembar tes soal, dimana lembar tes soal ini telah dilakukan proses uji validasi. Teknik analisis data yang digunakan untuk pengembangan instrument adalah uji validitas, realibilitas, sedangkan untuk uji prasyarat menggunakan uji normalitas, homogenitas, uji t, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil tes kemampuan berpikir kritis siswa dilihat dari nilai pretest dan postest. Nilai rata-rata pretest kelas eksperimen yang diperoleh sebesar 33,52 dan nilai pretest kelas kontrol adalah 33,80 nilai rata-rata tersebut termasuk dalam kategori rendah. Sedangkan nilai rata-rata postest kelas eksperimen yang diperoleh yaitu 82,84 yang berarti berada pada ketegori tinggi, sedangkan untuk kelas kontrol diperoleh nilai 72,80. Berdasarkan pengujian hipotesis nilai sig 0,05 atau 0,000 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif make a match berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV di SDN 16 Padang Magek.