Abstrak
Aisyah Chantika Fitri, NIM 2130108005, 2026. Judul Skripsi: Pengaruh Konseling Kelompok Teknik Cognitive Restructuring untuk Mengatasi Insecure pada Siswa Kelas XI di SMA Muhammadiyah Padang Panjang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah tingginya perasaan insecure pada siswa SMA yang berdampak pada perkembangan psikososial dan akademik. Tujuan penelitian adalah untuk menguji pengaruh konseling kelompok teknik cognitive restructuring terhadap penurunan perasaan insecure siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah Padang Panjang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis kuasi- eksperimen dengan jumlah sampel 10 orang. Variabel bebas (X) adalah konseling kelompok teknik cognitive restructuring dan variabel terikat (Y) adalah perasaan insecure. Instrumen pengumpulan data berupa skala insecure model likert. 56 item (Cronbach's Alpha = 0,975). Sebelum uji hipotesis dilakukan uji normalitas pre- test (Shapiro-Wilk = 0,765 ), post-test (Shapiro-Wilk = 0,985) dan uji homogenitas (Levene = 2.301). Analisis data menggunakan uji paired sample t-test dengan bantuan SPSS Windows 26 dan N-gain score. Hasil analisis menunjukkan nilai thitung sebesar 36,513 dengan signifikansi 0,000 0,05 dan ttabel 2,262 (df = 9). Karena 36,513 > 2,262, maka Ha diterima dan H0 ditolak, artinya konseling kelompok dengan teknik cognitive restructuring berpengaruh signifikan dalam mengatasi insecure. Tingkat penurunan insecure (N- gain) sebesar 0,75 (75%) termasuk dalam kategori tinggi, membuktikan efektivitas intervensi dalam mengatasi insecure.