Abstrak
Nesa Riyanny, Nim. 2230101097, Judul Skripsi : “Efektivitas Metode Al-Jawarih Dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Pada Siswa Kelas 1 Di SDIT Nurul Ummah Tigo Jangko”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menghafal Al-Qur’an siswa kelas I SDIT Nurul Ummah Tigo Jangko serta penggunaan metode pembelajaran yang masih bersifat konvensional sehingga siswa kurang aktif dan mudah merasa bosan dalam proses hafalan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan menghafal Al-Qur’an siswa sebelum dan sesudah diterapkannya metode Al-Jawarih serta untuk mengetahui efektivitas metode Al-Jawarih dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur’an siswa kelas I. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimental (one group pretest-posttest design). Subjek penelitian berjumlah 28 siswa yang dijadikan sebagai sampel jenuh. Instrumen penelitian berupa tes kinerja hafalan Al-Qur’an dengan rubrik penilaian yang mencakup ketepatan lafaz, kelancaran hafalan, ketepatan urutan ayat, dan kemandirian menghafal. Data dianalisis dengan membandingkan hasil pretest dan posttest. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa kemampuan menghafal Al-Qur’an siswa mengalami peningkatan pada seluruh aspek penilaian setelah diterapkannya metode Al-Jawarih. Siswa menunjukkan hafalan yang lebih lancar, lebih tepat dalam pengucapan ayat, serta lebih mampu menghafal secara mandiri. Dengan demikian, metode Al-Jawarih terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur’an siswa kelas I SDIT Nurul Ummah Tigo Jangko.