Abstrak
Penelitian ini mengkaji Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) di MAN 2 Tanah Datar. Fokus penelitian diarahkan pada pemetaan mutu dan penyusunan rencana peningkatan mutu yang dilaksanakan oleh madrasah melalui Tim Pengembangan Kurikulum sebagai pelaksana fungsi penjaminan mutu internal. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keberhasilan MAN 2 Tanah Datar dalam mempertahankan mutu pendidikan dan meraih berbagai prestasi, meskipun belum memiliki tim penjaminan mutu internal secara formal. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan pemetaan mutu dan bagaimana penyusunan rencana peningkatan mutu dalam sistem penjaminan mutu internal di MAN 2 Tanah Datar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam proses pemetaan mutu serta penyusunan rencana peningkatan mutu yang dilakukan oleh madrasah dalam upaya menjamin dan meningkatkan mutu pendidikan secara berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi dengan informan utama kepala madrasah, wakil kepala bidang kurikulum, anggota Tim Pengembangan Kurikulum, serta guru. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan teknik triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemetaan mutu di MAN 2 Tanah Datar dilaksanakan melalui evaluasi diri madrasah yang mengacu pada Standar Nasional Pendidikan (SNP) sebagai dasar untuk mengidentifikasi capaian mutu, permasalahan, serta kebutuhan peningkatan mutu. Penyusunan rencana peningkatan mutu dilakukan berdasarkan hasil pemetaan mutu dengan melibatkan pimpinan madrasah dan Tim Pengembangan Kurikulum, yang dituangkan dalam program kerja dan rencana pengembangan madrasah. Temuan ini menunjukkan bahwa sistem penjaminan mutu internal di MAN 2 Tanah Datar telah berjalan secara sistematis dan berkelanjutan.