Abstrak
Nelfi Yulia, NIM 2030101069 (2025), judul Skripsi “ PELAKSANAAN METODE KIBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN KELAS 1 TPA BAITUL MAKMUR MINANGKABAU” Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI adalah santri masih memiliki kesulitan dalam mengaplikasikan metode iqra’ dikarenakan dengan menggunakan metode iqra ini membuat santri kebosanan terhadap metode yang diterapkan, kurangnya pendalaman siswa dalam hukum tajwid serta rendahnya baca tulis Al-Qur’an santri, sulitnya daya tangkap dan daya ingat santri dalam mengenal dan membedakan huruf-huruf hijaiyah serta kurangnya membiasakan membaca Al-Qur’an di rumah. Mengingat pentingnya perkara ini, maka perlu adanya upaya yang sungguh dari pihat TPA. Untuk menganti metode pembelajaran Al-Qur’an dengan metode baru di TPA Baitul Makmur. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research). Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif yaitu penelitian yang mendeskripsikan kejadian dilapangan, sebagaimana yang ada di lokasi penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik reduksi data, teknik penyajian data, dan teknik penarikan kesimpulan. Selanjutnya untuk melihat keabsahan data, penulis menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan metode kibar untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an santri ini meliputi tiga tahap, yaitu perencanaan yang matang dengan penyesuaian terhadap visi dan misi sekolah, pelaksanaan yang dilakukan bertahap mulai dari pengenalan huruf hijaiyah, pembacaan suku kata, hingga ayat Al-Qur’an. Proses pembelajaran dilaksanakan secara privat maupun klasikal dengan bimbingan intensif dari guru. Pelaksanaan metode kibar mampu meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an santri, yang ditandai dengan meningkatnya kelancaran membaca, berkurangnya kesalahan makhraj, serta semakin tepatnya penerapan tajwid dasar. Serta evaluasi berkelanjutan terhadap kemampuan membaca santri. Kata Kunci: Pelaksanaan Metode Kibar, Membaca Al-Qur’an, Santri