Abstrak
Alfy Syahrie Azmita Nim 2230302008 “Komunukasi Interpersonal Pengasuh dengan Anak Broken Home di Panti Asuhan Aisyiyah Sigarungguang Batusangkar”. Anak-anak Broken Home yang tinggal di panti asuhan rentan mengalami gangguan emosional, kehilangan figur orang tua, serta kesulitan dalam mengekspresikan perasaan, sehingga membutuhkan peran pengasuh yang mampu membangun hubungan emosional melalui komunikasi interpersonal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis komunikasi interpersonal pengasuh dengan anak Broken Home di Panti Asuhan Aisyiyah Sigarungguang Batusangkar berdasarkan lima aspek komunikasi interpersonal menurut Joseph A. DeVito, yaitu keterbukaan, empati, dukungan, sikap positif, dan kesetaraan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari pengasuh panti dan anak asuh berlatar belakang Broken Home. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal pengasuh dilakukan melalui Keterbukaa, empati, dukungan, serta sikap santun dan adil. Keterbukaan disini, pengasuh berhasil membangun kepercayaan sehingga sebagian besar anak berani mengungkap konflik keluarga dan keresahan pribadi. Uniknya bahwa tidak semua anak terbuka kepada pengasuh akibat trauma mendalam atau hambatan kepribadian. Penelitian ini menyimpulkan bahwa komunikasi interpersonal pengasuh berperan penting sebagai pendampingan emosional dalam membantu anak Broken Home merasa aman, dihargai, dan didukung secara psikologis, serta memberikan peningkatan komunikasi yang empatik dan berkelanjutan dalam lingkungan panti asuhan.