Abstrak
ERLINDAWATI NIM 232051005. Judul Tesis Hubungan Proactive Personality dan Prestasi Akademik dengan Perensanaan Karir Siswa SMAN 2 Lubuk Sikaping. Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, Pascasarjana, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam tesis ini adalah hubungan proactive personality dan prestasi akademik dengan perencanaan karir SMAN 2 Lubuk Sikaping. Tujuan penelitian ini untuk mengkorelasikan proactive personality dan prestasi akademik dengan perencanaan karir SMAN 2 Lubuk Sikaping. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi sebanyak 251 orang dengan sampel 154 orang siswa SMAN 2 Lubuk Sikaping. Instrumen yang digunakan adalah skala proaktive personality, dokumen nilai rapor siswa pada prestasi akademik dan skala perencanaan karir. Uji validitas perencaaan karir 29 item yang valid dari 32 item pernyataan, uji validitas proactive personality 16 item dinyatakan valid. Untuk uji reliabilitas pada variabel perencanaan karir 0,088>0,60 maka dikatakan reliabilitas sangat tinggi, uji realibilitas proactive personality 0,825>0,60 maka dikatakan reliabilitas sangat tinggi. Pada uji prasyarat menggunakan uji normalitas, uji linearitas, uji multikolinearitas dan heteroskedastisitas, untuk uji hipotesis menggunakan korelasi berganda dan regresi berganda. Hasil uji Prasyarat pada uji normalitas diperoleh dengan nilai 0,141 >0,05 artinya data normal, uji linearitas X1 dan Y 0,243>0,05 untuk X2 dan Y 0,647>0,05 artinya keduanya berhubungan secara linear, uji multikolinearitas tolerance X1 (0,991>0,10) dan X2 (0,991> 0,10) danuntuk VIF 1,00910 maka tidak terjadi multikolinearitas, uji heteroskedastisitas X (0,100>0,05) X2 (0,518>0,05) artinya tidak terjadi heteroskedastisitas. Uji hipotesis menggunakan korelasi berganda 0,937>0,1582 artinya terjadi hubungan yang signifikan antara proactive personality dan prestasi akademik dengan perencanaan karir. Dari penelitian ini didapat nilai R Squre sebesar 0,877 bahwa variabel proactive personality dan prestasi akademik memiliki korelasi sekitar 87,8% pada variabel perencanaan karir artinya perencanaan karir memiliki hubungan yang sangat kuat dengan proactive personality dan prestasi akademik. Hasil uji hipotesis yang pertama Berdasarkan perhitungan korelasi diketahui bahwa r x1y = 1, maka 1>1582 terdapat hubungan yang signifikan antara proactive personality dengan perencanaan karir, Hasil uji hipotesis kedua Berdasarkan nilai r x2y = 0,066, maka 0,066> 0,1582 terdapat hubungan prestasi akademik dengan perencanaan karir, Berdasarkan uji hipotesis ketiga diketahui r x1x2y = 0,937 > 0,1582, sehingga proactive personality dan prestasi akademik memiliki hubungan secara signifikan dengan perencanaan karir siswa SMAN 2 Lubuk Sikaping.