Abstrak
Penelitian ini dilatar belakangi oleh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan Di SMPN 1 Pariangan dan SMPN 3 Batusangkar. Beberapa masalah utama yang didefinisikan meliputi: gaya kepemimpinan yang diterapkan oleh kepala sekolah perempuan di SMPN 1 Pariangan dan 3 Batusangkar dan gaya kepemimpinan kepala sekolah perempuan sama atau berbeda pada SMPN 1 Pariangan dan SMPN 3 Batusangkar. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk Mendeskripsikan gaya kepemimpinan yang diterapkan oleh kepala sekolah perempuan di SMPN 1 Pariangan dan SMPN 3 Batusangkar, dan untuk mendeskripsikan gaya kepemimpinan kepala sekolah perempuan sama atau berbeda pada SMPN 1 Pariangan dan SMPN 3 Batusangkar. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi dengan tujuan untuk memperoleh pengetahuan yang mendalam tentang permasalahan atau topik yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti ialah melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk informan peneliti yaitu: kepala sekolah, guru, dan tenaga pendidik. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa Gaya kepemimpinan kepala sekolah perempuan di SMPN 1 Pariangan dan SMPN 3 Batusangkar menunjukkan persamaan dalam menerapkan gaya kepemimpinan demokratis dan transformasional, yang tercermin dari pelibatan unsur sekolah, komunikasi terbuka, dan dorongan terhadap inovasi. Namun, terdapat perbedaan di mana kepala sekolah di SMPN 3 Batusangkar juga menerapkan gaya otoriter dalam situasi mendesak, sedangkan kepala sekolah di SMPN 1 Pariangan tetap mengedepankan musyawarah dalam pengambilan keputusan.