Abstrak
Anisa Farianda, NIM 2130111010 (2025). Judul Skripsi : Pelakasnaan Pemebalajaran Thafidz Al-Qur’an dengan Metode Talaqqi di Kelas Rendah SDN 01 Lima Kaum. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2025. Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembelajaran tahfidz yang merupakan salah satu program unggulan, sekolah juga menjadikan sebagai mata pelajaran wajib yang harus diikuti oleh serluruh peserta didik. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran tahfidz Al-Qur’an dengan metode talaqqi, kemudian mendeskripsikan peran guru dalam membimbing siswa melalui metode talaqqi dalam pembelajaran tahfidz Al-Qur;an Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, tujuannya untuk melihat dan mendengar lebih dekat dan terperinci penjelasan dan pemahaman individual tentang pengalaman- pengalamannya. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah wawancara, obsevsi dan dokumentasi. Teknik analsis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan Kesimpulan. Untkk menguji keabasahan data, maka dalam penelitian ini peneliti menggunakan triangulasi Teknik. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahawa pelaksanaan metode talaqqi di SDN 01 Limo Kaum efektif meningkatkan ketuntasan hafalan, kualitas bacaan (tajwid, fasahah), serta semangat belajar siswa kelas rendah. Disarankan agar sekolah mempertimbangkan penambahan durasi sesi tahfizh, pembagian kelompok berdasarkan kemampuan, dan pemberian pelatihan komunikasi adab serta strategi bagi orang tua.