Abstrak
Putri Jelita, NIM 2030108072, Judul Skripsi: “Pengaruh Konseling Kelompok Teknik Cognitive Behavior Therapy untuk Mengurangi Perilaku Bullying Verbal Siswa Kelas V SDN 05 Padang Laweh”. Jurusan Bimbingan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya siswa yang memiliki masalah bullying verbal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan konseling kelompok teknik cognitive behavior therapy untuk mengurangi perilaku bullying verbal siswa SDN 05 Padang Laweh Metode penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dan desain penelitian one group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 19 orang dengan pengambilan sampel 10 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan konseling kelompok teknik CBT dalam mengurangi bullying verbal siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai to lebih besar daripada ttabel yang berarti hipotesis nihil (H0) yang menyatakan tidak adanya pengaruh konseling kelompok teknik CBT dalam mengurangi perilaku bullying verbal siswa ditolak dan hipotesis alternative (Ha) yang menyatakan adanya pengaruh konseling kelompok teknik CBT dalam mengurangi perilaku bullying verbal diterima. Adapun penurunan hasil pretestposttest yaitu 1,38 berada pada kategori tinggi. Kata Kunci : Konseling Kelompok, Cognitive Behavior Therapy, Perilaku bullying Verbal