Abstrak
Penelitian ini dilatar belakangi oleh guru terkendala dalam alat peraga atau media untuk pembelajaran, guru terkendala dari pemahaman siswa tentang materi pembelajaran. Maka dari itu dibutuhkan media / alat peraga yang dapat menarik perhatian dan semangat siswa saat belajar menggunakan media / alat peraga yang berhubungan dengan teknologi seperti multimedia interaktif terintegrasi budaya alam Minangkabau yang memadukan unsur maya dan dunia nyata, yang penggunaannya melalui laptop yang tidak asing lagi bagi siswa zaman sekarang. Tujuan dari peneliti ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran yang berkaitan dengan teknologi (laptop) yaitu multimedia interaktif terintegrasi budaya alam Minangkabau yang sesuai dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode Research and development (R&D) Dengan model ADDIE (analysis, design, development or production, implementation, and evaluation). Instrument yang digunakan ialah lembar validasi dan lembar praktikalitas guru dan siswa. Pada tahap validasi, dilakukan proses validasi oleh 3 orang validator yaitu 2 orang dosen dan 1 orang guru atau wali kelas. Sedangkan untuk tahap praktikalitas multimedia interaktif terintegrasi budaya alam Minangkabau di uji cobakan kepada guru kelas dan 16 orang siswa kelas 5 MIN 1 Tanah Datar, setelah dilakukan uji coba sebanyak 2 kali kemudian guru kelas dan siswa mengisi angket respon untuk melihat kepraktisan dari media tersebut. Hasil penelitian ini menunjukan bahwasanya 1) hasil validitas multimedia interaktif terintegrasi budaya alam Minangkabau pada pembelajaran ipas untuk siswa kelas 5 MIN 1 Tanah Datar menunjukan tingkat klasifikasi “sangat sesuai” sebesar 4,97. 2) sedangkan hasil praktikalitas media dari angket siswa menunjukan penilian “sangat praktis” sebesar 94% dan 96,1% dari angket respon guru. Maka multimedia interaktif terintegrasi budaya alam Minangkabau yang dikembangkan layak digunakan sebagai tujuan dari pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian terbaru dan relevansi terdahulu, multimedia interaktif terintegrasi budaya alam Minangkabau terbukti efektif memenuhi kebutuhan media pembelajaran / alat peraga untuk mata pelajaran IPAS kelas V MIN 1 Tanah Datar.