Abstrak
Chen Marse Gusra, NIM 1830108018, Judul Skripsi : “ Kemandirian Belajar Siswa Kelas VII di SMPN 1 Sungai Rumbai”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah kemandirian belajar siswa kelas VII di SMPN 1 Sungai Rumbai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemandirian belajar siswa kelas VII di SMPN 1 Sungai Rumbai. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kemandirian belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Sungai Rumbai. Kemandirian belajar merupakan kemampuan siswa untuk mengatur, mengarahkan, dan memotivasi diri sendiri dalam proses belajar tanpa ketergantungan berlebihan pada orang lain. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan populasi seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 120 orang, dan sampel diambil sebanyak 34 responden melalui teknik sampling tertentu. Instrumen penelitian berupa angket kemandirian belajar yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dalam bentuk persentase. Metode penelitian yang digunakan yaitu pendekatan deskriptif kuantitatif dengan jenis penelitian non eksperimental dan desain penelitian one group pretest-posttest. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VII-IX yang berjumlah 418 orang dengan pengambilan sampel 29-32 siswa secara acak. Instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu Skala likert. Kata Kunci: Kemandirian Belajar, Siswa SMP Kelas VII.